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世界新闻传播史通论.ppt

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文档介绍:本文档相关内容参见本文档相关内容参见视频视频 9-12 9-12 School of Journalism & Communication 张昆教授新闻史家的使命及其素养 2017-4-29 2 School of Journalism & Communication School of Journalism & Communication 万事万物皆有历史。历史的积淀搭建了现实的平台,预示了未来的轨迹。它不仅可以提供帮助确立现实坐标的参照系,而且能够为主体的处世为人提供镜鉴。自然如此,社会如此,人事也是如此。 2017-4-29 3 School of Journalism & Communication School of Journalism & Communication 新闻传播作为一个不断扩张的专门的社会领域,需要对其自身历史的梳理;新闻传播学作为一个完整的学科体系,更需要新闻史学来强固其根基。新闻史学建设既是新闻传播事业发展的要求,也是新闻学科自身进化的必然。新闻史学科的发展,一切都取决于人,取决于具有崇高使命感和职业精神的新闻史家。 2017-4-29 4 School of Journalism & Communication School of Journalism & Communication 本讲主要论述两个问题: 一、历史与新闻史家的使命二、新闻史家的修养 2017-4-29 5 School of Journalism & Communication School of Journalism & Communication 一、历史与新闻史家的使命“历史”有双重的意义:一方面,它指的是发生在过去的按一定时间顺序排列的事件;另一方面,与上述意义不可分割的是, “历史”还指对该事件的报道,以阐明该事件对人类诠释自我和诠释世界所具有的意义。“前者涉及的是事件的时间顺序,而后者涉及的是这些事件叙事性再现”。 2017-4-29 6 School of Journalism & Communication School of Journalism & Communication 德国哲学家洪堡认为,历史学家的本职工作就是客观、全面地描述过去已经发生的事情,建构既往历史进化的时间链环和媒介与社会互动的空间架构。“他越是纯粹地、完备地进行描述, 就越是完美地完成了这一任务。简单地描述是他的业务的第一个不容逃避的要求,同时也是他能够提供的最高的东西”。 2017-4-29 7 School of Journalism & Communication School of Journalism & Communication 自历史学产生以来,衡量历史著述的重要标准,就是这种叙事性再现与客观存在的历史的一致性程度。新闻史也是如此,评价新闻史成果的基本指标,也是新闻史家对以往发生的事件的陈述与客观存在的历史事实的偏差指数。 2017-4-29 8 School of Journalism & Communication School of Journalism & Communication 新闻史家的使命有三: 第一是在坚持客观性、真实性的前提下,展现新闻历史演进的真相。第二是揭示新闻历史演进的规律,服务现实社会发展的需要。第三是把握现实,引领未来。 2017-4-29 9 School of Journalism & Communication School of Journalism & Communication 第一在坚持客观性、真实性的前提下, 展现新闻历史演进的真相。“(英)埃里克·霍布斯鲍姆: 解构披着历史外衣的政治和社会神话,长期以来一直是史学家职业义务的一部分,是不依赖他们的同情心的。”要履行史学家这一神圣的使命, 史学家本身必须视真实为生命,将真实置于高于一切的位置。广泛地占有第一手资料,认真甄别, 由表及里,去伪存真。“网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴衰之理”(司马迁《报任安书》) 2017-4-29 10