文档介绍：教育对残疾人生活质量的影响
韩 梅 秦继红 韩 颖 摘 要:本文在分析了我国残疾人受教育现状的基础上,讨论了教育对残疾人生活质量的影响,提出了提高残疾人生活质量的几点建议。
关键词:残疾人 就业 教育
残教育对残疾人生活质量的影响
韩 梅 秦继红 韩 颖 摘 要:本文在分析了我国残疾人受教育现状的基础上,讨论了教育对残疾人生活质量的影响,提出了提高残疾人生活质量的几点建议。
关键词:残疾人 就业 教育
残疾人教育是我国国民教育事业不可缺少的一部分,也是残疾人将来参与社会、从事工作、体现价值的重要途径,更是一个国家现代文明程度和教育水平的重要标志。目前我国残疾人的教育状况不容乐观,他们受教育的程度普遍偏低,很多人没有一技之长,其中受过高等教育的比例状况更是令人堪优。据不完全调查显示,残疾人具有初中以下学历(包括文盲)的高达87%,大专以上文化程度的仅占残疾人总数的3%。虽然目前一些高校已开始接收残疾人入学,但远远不能满足广大残疾人的求学需求。残疾人教育严重影响着残疾人的就业率和就业质量,阻碍他们全面参与社会生活,也很难与社会协调发展,步入现代化里程,很大程度上影响了残疾人将来的生活状况和社会地位。
1 残疾人教育现状
截止2005年底,全国未入学适龄残疾儿童少年总数为243490人。其中,视力残疾34560人,听力残疾43701人,智力残疾66737人,肢体残疾53127人,精神残疾15231人,多重残疾30134人。视力残疾、听力残疾、智力残疾和肢体残疾占总数的83%。207123名残疾儿童少年因贫困未入学,%。有4万多残疾人接受了职业教育或高等教育。残疾人群体的文盲率仍为60%左右;普通中专、技校和高等院校录取的残疾考生比例低。我国残疾人特殊教育相对于健全人的教育来说还相对滞后,残疾人的生活水平普遍较低,400多万残疾人需要国家和社会保障基本生活需求。
2 教育对残疾人生活质量的影响
个体的受教育年限与年工资收益水平的关系
有研究表明,随着受教育程度的增加,有效付出将减少,而工资收益水平会上升。受教育年限越低,有效付出越多;有效付出越多,工资收益水平越低;工资收益水平越低,生活质量越差。也就是说生活质量取决于受教育程度,反之,受教育程度决定了生活质量。因此说,教育对残疾人个体的生活质量是起决定性作用的。
教育对残疾人就业的影响
中国解决残疾人就业问题的途径主要有三种形式,第一是通过政府和社会举办残疾人福利企业,集中安排残疾人就业;第二是要求所有的用人单位(雇主)必须按一定比例安排残疾人就业,即为残疾人就业预留一定的岗位;第三种就是鼓励残疾人自主就业,或自愿组织起来从事个体经营。从残疾人就业结构看,由于历史原因,残疾人受教育程度不高,职业技能相对较低,长期以来主要集中在农、林、牧、水利、交通、运输、邮电等行业,1995年以前,这些行业的残疾人占已就业残疾人总数的93%以上,其中农林牧渔劳动者占81%,生产运输、邮电工人占10%,商业服务人员占6%,专业技术人员占2%,%。在这些职业中,97%的残疾人是体力劳动者。随着社会经济和科学技术的