文档介绍：德育课题研究方案
一、 课题研究的背景
为了贯彻落实党的十七大关于“育人为本、德育为先"和《中 共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，与 《中国教育改革与发展中长期发展规划纲要》相配合。整体构建学校、 家庭、社会和谐动： 参观访问、社会调查、读书讨论、专题演讲等教学实践活动。
通过建设优美的校园文化，研究校园文化的对师生员工价值观 的导向功能，具体表现为校园文化的行为导向方面和制度性导向方 面；研究校园文化的对师生员工情感的激励功能；研究校园文化的对 师生员工人格的塑造功能。
四、 本课题研究价值
课题组通过对该课题的研究，主要有以下价值：
1、理论价值：我们支持校园文化是物质文化、精神文化、制度文 化、活动文化所构成的校园文化。可以为当前众说纷纭的校园文化理 论中，支撑一个较为完善、清晰的校园文化理论。
2：实践价值：通过借鉴其它学校对校园文化研究的成功经验，以 及国内外成功德育教育经验，进一步完善和优化教育环境，充分发挥 校园文化的充人功能。推进我校的德育教育工作。
五、
研究的思路、过程与方法
以环境建设为突破口。校园的美化绿化，首先要对校园内
的教学楼、宿舍楼，校内道路、活动场所以及绿化区有统一规划，使 其布局合理、规范，给人以整洁、美观之感。校园绿化要力求做到“春 有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”；绿化区、绿化带、绿化树划到班 级或处室，实行责任管理，并开展评比活动，努力创造优美的校园环 境。精心布置校园环境。学校着力营造绿化、净化、美化的校园人文 环境。优美的校园环境熏陶着每一个学子，起到了很好的育德功能。
以文化建设为载体。首先狠抓班集体建设，深入开展爱国 主义、集体主义教育活动，特别是学生的***教育、人格教育。抓好 学生的思想道德建设。学校开展“创文明班级、树优良班风"为主要 内容的创建活动，深入进行各种系列的基础文明教育活动，如主题班 会、篮球赛、运动会等。努力在学生中形成爱党爱国、关心集体、尊 敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好风气。倡导文明健康 的生活方式，积极开展对学生的心理健康教育，大力开展禁烟禁毒的 宣传教育，培养学生良好的生活****惯和卫生****惯。通过主题活动的开 展，使校园文化建设落到实处，推进了校园精神文明的建设。其次, 着力增强全校师生职工“以校为荣，为校增光"的强烈向心力和凝聚 力。以校训、校歌、班歌等校园主体精神文化主线，深入开展校园文 化活动。
以正确舆论为导向、加强校园文化阵地管理，坚持健康高 雅的文化舆论导向。校内文化阵地，包括黑板报、文化走廊、宣传橱 窗、简报、校刊等，必须坚持全心全意为师生职工服务，为育人服务。 要明确领导责任，完善和严格各项制度，分管人员要亲审稿件，严格 把关，严禁有政治错误观点的演讲或报告上讲台；严禁低级，不健康
的内容在校内宣传、播放或演出，保证校园文化的先进方向。
以健全制度为保证。首先，改善和加强学校行政对校园文化 建设的领导是校园文化建设的根本保证。学校党支部要把校园文化建 设列入重要议事日程，学校年度工作计划要包含校园文化建设的内 容，坚持教学科研行政工作和校园文化建设一起部署，一起落实，一 起检查。校内各处室要有专人负责，把校园文化建设任务纳入各自的 管理体系。完善各项规章制度和加强管理队伍建