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三章 透镜及其应用
【知识网络】
透
镜
凸透镜
透镜种类
凹透镜
发散作用
透
U<f
V>f
放大、正立、虚像
放大镜
图3—5
例4：如图3—5所示，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从A点
可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大。前者是
由于 形成的 像（填“实或虚”）。后者是
由于鱼缸构成了一个 镜，鱼在它的 ，从而
形成的 像（填“实或虚”）。
分析： 该题对大多数学生来说很眼熟，因为它将以前涉及折射知识和透镜应用的两个知识点合在一起来问了。变浅的鱼是由于光从水中射入空气中发生光的折射形成的；变大的鱼是由于圆形的鱼缸起到了放大镜的作用。
答案：光在水面处发生折射；虚像。凸透镜，焦点以内，虚像。
注意：是虚像还是实像，只要通过作图就可以辨别，凡是实际光线不能到达像点的，像是由实际光线的反向延长线构成的，这个像就是虚像。
例5：小红最喜爱的玩具是叔叔送给她的生日礼物，那是三只大小、形状、完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成。现在小红想探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”。请你帮她设计这次探究的全过程，完成如下工作：
（1）这次探究所需要的器材有哪些？
（2）请你写出探究的主要步骤。
（3）请你设计实验、观察现象并把实验数据制成表格记录下来。
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分析： 本题考查的是探究凸透镜焦距的实验能力。设计探究方案，要根据凸透镜能使光会聚在焦点的性质，来考虑光源与测量焦距所需要的器材以及测量方法与步骤。
答案：（1）器材：三只凸透镜、光源（太阳光）、刻度尺。（2）步骤：①用玻璃透镜会聚太阳光，通过调整它到地面的距离使地面出现最小的光斑，用刻度尺量出透镜到光斑的距离即焦距；②用水晶透镜重复进行上述实验；③再用塑料透镜重复进行上述实验；④比较三种透镜的焦距，得出的结论。（3）记录表格如下：
透镜材料
玻璃
水晶
塑料
透镜焦距f/cm
注意：这是采用聚焦的方法测透镜的焦距，必须使光斑是最小的，只有这样，光斑所在的点才是透镜焦点的位置。
例6：肖晓同学和同学们去郊游，肖晓同学用胶卷（且镜头的焦距是不变的）照相机刚刚给小丽同学拍完全身照，小乐同学又要拍半身照，你认为肖晓同学应该怎样做？
分析：接收像的光屏是照相机里面的胶卷（常称为底片），它的大小是不变的，当人由照全身像改成照半身像时，像要变大了，根据凸透镜成像的规律，像变大，像距也必须随着变大，而物距必须变小，所以，应该缩短人到镜头的距离，同时增大镜头与底片之间的距离。
答案：肖晓同学应该缩短人到镜头的距离，同时增大镜头与底片之间的距离。
注意：整个身体比身体的一半要大，但是，在一定的底片上照全身像和半身像，全身像要比半身像小；千万不要认为全身像比半身像大，否则，答案就是完全相反的。
【基础演练】
1．在图3—6中补画出缺少的入射光线或折射光线。
图3—7
F
O
F
图3—6
2． 一种微型手电筒的灯泡做成如图2所示的形状，它的前端相当于一个 ，
使用这种灯泡，可以省去一个零件，它是 。
3．小青同学是物理科代表，物理任课老师让她帮助把下列光学器材按镜的种类进行分类；
器材有：①照相机 ②潜望镜 ③幻灯机 ④穿衣镜 ⑤放大镜，可分成 类，
其中一类包括照像机 ；另一类包括 、（填序号），前者应用光学
知识的特征是 ，后者应用光学知识的特征是 。
4. 清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是因为露珠产生了
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镜功能的结果，形成了 像。
5. 在“研究凸透镜成像”的实验中：
（1）在光具座上依次摆放好蜡烛、凸透镜、光屏，当点燃蜡烛后，无论臬调整它们之间的距离，都不能在光屏上得到清晰的像，原因是：
（2）经过调整后，光屏上已成一缩小清晰的像，要在光屏上成一放大清晰的像，则蜡烛到透镜的距离应 （选填“