文档介绍：声声慢教学反思
这是声声慢教学反思，是优秀的语文必修教案文章，供老师家长们参考学****br/>声声慢教学反思第1篇
《声声慢》是李清照的代表词作之一，是一片千古绝唱，词情凄清，催人泪下，是一篇写 愁的名作，因此，我的教学设计中，将愁作为分析李清照的叠词运用技巧，证明白李清照作品中对叠词的运用：富有情感，创意稀奇，感染力强，影响深远，充分表现了她在词的写作艺术上的造诣。李清照叠词运用
在中华五千年的文学宝库中，有两颗绚烂的明珠，那就是唐诗和宋词。在探讨宋词时不能不探讨闻名女词人李清照，而要探讨李清照的词就不能不探讨那首闻名的《声渐渐》，而提到《声渐渐》就不能不说词中对叠词的运用，堪称文学中的经典。李清照是我国南宋时期享有盛誉的女词人，是婉约派的代表词人之一，对宋词的历史有着杰出的贡献。她在强调词的协律，崇尚高雅情致的基础上，可以说是独树一帜，使自己的词作独树一帜。在叠字叠句的用法上，她突破传统格律诗词的束缚，广泛汲取民间及前人的叠字运用优点，使她的抒情词达到很高的境界。这位颇具文学才能的女作家，在宋代众多词人中，可以说是独树一帜。《声声慢》是她晚年的作品，历来为人们所称道，尤其是作者那哀婉的凄苦情节，不知曾感动过多少人。宋钦宗靖康二年（公元1127）夏五月，徽宗、钦宗二帝被俘，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生保藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使李清照尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就是在这种背景下作者写下了《声声慢》这首词，通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。
在浩如烟海的中国古典诗词中，《声声慢》是一首不行多得的词。这首词是李清照南渡后的作品，通过对秋景、秋物的描绘，表现了李清照晚年孤苦无依、愁怀百结、度日如年的境况与心情，与之前书写少女天真无愁之气的词有很大不同。寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正难过，却是旧时相识。满地黄花积累，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！下面就个人观点，从以下几方面来谈叠词的运用。
一、叠词以抒情开篇，富有感情色调
这首词历来受到人们的赞扬，尤其开头三句寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，以抒情开篇，连用七组叠字，奇妙、生动而又贴切，显示出了李清照深厚的语言艺术功力。寻寻找觅写人的动作、神态，女主子公似乎丢掉了什么珍爱的东西，在仔细寻找，这四字既包含了作者流亡以来的不幸之遇，又流露出了她对从前快乐生活的留恋，寻、觅二字重叠，传神地表现出了国破、家散、夫亡，这些变故带给她的剧痛、哀伤以及孤独孤独、茫然无措的情态。她环顾四周，想寻找到一点什么东西来安慰自己孤寂的心灵，可好像什么东西都不在了，到处一片冷冷清清的景象，冷冷清清渲染出了环境的悲凉，主子公内心的无依无靠，也是对词后面提到的乍暖还寒季节景象的真实写照，这样的心情，这样的环境，怎能不让人觉得凄凄惨惨戚戚，凄凄惨惨戚戚又进一步写出了女主子公内心世界的巨大伤痛。十四个叠字既未写悲愁，也未写眼泪，却蕴含着人生无穷无尽的酸甜苦辣，这些叠字由浅入深，一层一层递进，丰富的感情内容深蕴不露，烘托出一种深厚的悲凉氛围，读起来马上震撼读者的心灵，有一种沉重的感觉，这种声情紧密地协作了女主子公深悲大痛的文情。十四个叠字还细腻曲折地将女主子公难以言明的困难感情、发展过程表现出来，又为全篇奠定了感情基调，使以后出现的黄花、梧桐、细雨这些景物都染上了浓重的感情色调。在词的下阙结尾处，又用到叠词点点滴滴，与开头照应，加重了词的感情色调。
二、叠词运用创意稀奇，层次分明
她的这首词的词风一改前期词作的开朗明快，李清照在她的晚年写了一些流传千古的佳作，也使她的艺术成就达到了最高峰。她的名作《声声慢》一词就是李清照南渡以后最主要的代表作之一，始终被人们奉为杰作。李清照通过对残秋景色的描写，表现了她晚年时期国破家亡、丈夫病逝，饱经忧患离乱的愁苦生活和凄惨心情。李清照的《声声慢》，历来受到人们的赞扬和观赏，特殊是寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚句，大胆联用七对叠字。尤使词人和词评家们赞美不止，称它创意稀奇，用字奇横，句法奇创。当然也有少数人持异议，理由是不过奇笔耳，并非高调。甚至有人持相反的看法，认为此词颇带伧气，而昔人极口称之，殊不行解。过去曾有人认为在词里动用叠字是李清照的创举，这种评价虽有微词但也贴切。
这连下七组叠字，包含恍惚、孤独、哀痛三层递进的意境，真有大珠小珠落玉盘之妙。唐圭璋《唐宋词简释》曾申说其婉妙：中心无定，如有所失，故曰寻寻找觅’。房栊宁静，空床无人，故曰冷冷清清’。凄凄惨惨戚戚&rsq