文档介绍：大班科学啤酒桶波尔卡教案反思
这是大班科学啤酒桶波尔卡教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学****br/> 活动目标：
1、感受音乐的欢快与幽默，能听出ABA段式，初步了解波尔卡音乐的特点。
2、在童话情境中开心大班科学啤酒桶波尔卡教案反思
这是大班科学啤酒桶波尔卡教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学****br/> 活动目标：
1、感受音乐的欢快与幽默，能听出ABA段式，初步了解波尔卡音乐的特点。
2、在童话情境中开心地观赏音乐，能依据音乐用相应的动作来表现自己的感受。
3、在音乐中大胆想象，主动表现感受，培育想象力和创建力。
4、尝试用线条记录试验结果，并能用恰当的词汇进行描述。
5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法。
活动打算：
1、啤酒卡波尔卡的音乐、课件、图谱、幼儿用书第1册第42页。
2、特点显明的波尔卡音乐三首。
活动过程：
1、老师嗲龄幼儿随欢快的波尔卡音乐进人活动室进行简洁表演。
2、引导幼儿观赏音乐。
（1）以《啤酒桶和小老鼠》的故事情景将幼儿带人音乐，幼儿完整观赏。（2）老师引导幼儿感受音乐的节拍和三段体结构。
（3）用视听结合的方式引导幼儿分段观赏音乐。（观赏课件）（4）引导幼儿依据幼儿用书上的乐句图谱提示进行表演。
（5）请幼儿看课件完整地观赏音乐。
3、通过几曲特点显明的波尔卡音乐帮助幼儿了解波尔卡音乐的基本特点。
4、激发幼儿的表演欲望，组织幼儿分角色随音乐表演。
活动反思：
活动一起先，我带领幼儿在教室自由选择圆圈位置坐下来，为活动起先创设了轻松的环境，便于孩子能过主动地投入到活动中去。中班幼儿的思维方式是以详细形象思维为主，一起先观赏音乐，我结和音乐声情并茂的讲解并描述了啤酒桶和小老鼠的故事，激发幼儿的观赏爱好，让他们能主动的去感受音乐的改变。听了这个故事，小挚友立刻对这个音乐充溢爱好，这也是活动胜利起先的第一步。让幼儿通过图片了解乐曲的结构和连贯流畅的旋律。在我讲完啤酒桶和小老鼠的故事之后，能大胆运用肢体动作表现小老鼠的活泼、灵活。在创编动作上幼儿的动作不是很丰富，在表演的时候我还要