文档介绍：大班科学换牙了教案反思
这是大班科学换牙了教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学****br/>活动前评析：
依据《幼儿园教化指导纲要》我领悟到；健康平安地生活是幼儿生活的前提和基础，要让幼儿从小懂得珍爱生命，养成良好的生活大班科学换牙了教案反思
这是大班科学换牙了教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学****br/>活动前评析：
依据《幼儿园教化指导纲要》我领悟到；健康平安地生活是幼儿生活的前提和基础，要让幼儿从小懂得珍爱生命，养成良好的生活****惯，帮助他们健康生活每一天.
进入大班的幼儿正处在换牙期间，幼儿对脱落的乳牙既新奇又恐惊，因此，我依据幼儿生长发育状况，设计了这堂课，让幼儿在日常生活中特殊是在换牙期间要怎样爱护牙齿。
活动目标：
，功能及生长特点。
。
，使幼儿知道爱护牙齿的意义，爱护牙齿的方法。
，培育幼儿良好的用牙****惯。
活动打算：
、牙齿挂图一张。
、一面小镜子。
、《刷牙歌》磁带一盘。
活动过程实录：
一、导入，猜谜语，提起幼儿的爱好。
谜语：上下两排兵，驻守大门口，谁要进门去，打得纷纷碎。
师：小挚友们好。
幼：老师好，师：老师知道小挚友们最喜爱猜谜语了，是不是啊？
幼齐答：是！
师：你们知道刚才老师说的谜语是什么吗？
(幼儿思索片刻）幼1：是大树，大树像解放军叔叔一样，站在大路两旁还有大门两旁，纹丝不动，可直了。
师：你的想象很丰富，不过不是这个谜语的答案，请你坐下再想想好吗？
幼2：是警察。他们站在大门两旁。
（是奥特曼，是... ...）师提示：他们穿着白色的衣服，我们每个人身上都有的一种器官，对我们的身体健康很重要。哎！有一个广告你们望见过吗？广告的内容是：什么好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香？
幼儿抢答：牙好胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香！谜语答案是牙齿。
师：对，小挚友们真聪慧，牙齿对我们很重要，你想了解它们吗？
幼儿齐答：想。
二、看一看，查一查，数一数。
，小伙伴的牙齿是什么样的，查一查有没有蛀牙，数一数有几颗牙齿。
，看看自己的牙齿长的怎么样，查一查有没有蛀牙，数一数有几颗牙齿。牙齿为什么会有蛀牙，为什么会掉呢？比一比你和你的挚友谁的牙齿爱护的好。
三、出示牙齿模型。了解牙齿的结构及功能，讲解换牙的缘由。
师：我们的牙齿按功能和形态可分为三种。（看模型）切牙（门牙）它主要是切断食物，尖牙（犬牙）它主要是撕碎食物，磨牙（臼牙）它主要是磨碎食物。想一想我们吃不同食物时，用到的是那几颗牙齿呢？
(幼儿仿照吃蔬菜、水果、肉食... ...的动作）（每个幼儿分发一块饼干，让幼儿体验不同的牙齿）师：不论牙齿分工如何，它的作用主要是嚼碎食物，便于胃肠道的消化和汲取。假如牙齿有损伤（如：蛀牙、牙龈炎），食物就不易嚼烂、嚼碎，影响胃肠道疾病，有害健康和生长发育，所以我们要好好爱护我们的牙齿。
师：换牙是每个孩子必定经验的一个过程，小挚友们不要胆怯，一个人一生会长出两幅牙齿，一副叫乳牙，一副叫恒牙，随着我们年龄的增长，小小的乳牙就不能适应