文档介绍：幼儿园大班数学教案：图形的二等分图形二等分教案
一、活动目的
1、通过操作感知诸多物体（图形）可以提成相等的二份。
2、懂得整体不小于部分，等分后的一份叫整体的一半。
3、探求知识的爱好和解决问题的能力。
幼儿园大班数学教案：图形的二等分图形二等分教案
一、活动目的
1、通过操作感知诸多物体（图形）可以提成相等的二份。
2、懂得整体不小于部分，等分后的一份叫整体的一半。
3、探求知识的爱好和解决问题的能力。
二、活动准备
1、操作材料：丝带、桔子、吸管、大米等物品，三角形、圆形、正方形、长方形等多种图形。
2、所需工具材料：尺子、剪刀、一次性透明杯、一次性纸盘、果冻盒、月饼盒、铅笔、橡皮若干；天平、秤等
3、登记表一张、找好友音乐、图形二等分VcR
三、活动过程
（一）幼儿操作，初步感知物品的二等分。
1、导入：故事VcR《两只笨狗熊》今天张教师也为这两只小熊准备了诸多东西，请小朋友动脑筋把这些物品提成一模同样相等的两份，送给这两只小熊好不好？你们可以使用尺子、剪刀、一次性透明杯、月饼盒、天平、秤等来帮你们。
2、幼儿操作，教师巡回，并鼓励幼儿积极动手动脑遇到问题自己想措施解决。
3、幼儿体验活动后，教师验证正误。
①丝带，幼儿展示成果，教师肯定是相等的两份后，提问：你是用什么措施把丝带提成相等的两份的？使用了什么工具？（长短的等分）
②吸管，幼儿展示成果，教师肯定是相等的两份后，提问：你是用什么措施把吸管提成相等的两份的？使用了什么工具？（长短的等分）
③米，幼儿展示成果，教师肯定是相等的两份后，提问：你是用什么措施把大米提成相等的两份的？使用了什么工具？如果米诸多，如何分会省事部分？（用秤称、相似的量杯）（重量的等分）
④桔子，幼儿展示成果，教师肯定是相等的两份后，提问：你是用什么措施把桔子提成相等的两份的？使用了什么工具？（数量的等分）
教师小结：把一种物品提成两份一模同样相等的两份叫做“二等分”。教师播放幻灯幼儿自己总结经验，并用完整的语言表述出来。
（二）学习图形的二等分。
1、生活中有诸多的东西可二等分，今天教师给你们准备的是几何图形，目前请小朋友用折的措施把几何图形进行二等分。
2、幼儿操作，教师巡回，并鼓励幼儿积极动手、动脑遇到问题自己想措施解决。
3、幼儿体验活动后，教师总结并记录在登记表上。
①出示圆形，教师提问：你是如何分的？尚有不同样的分法吗？（幼儿讲，教师演示，总结：圆形从任意边对折所有能提成相等的两份）
②出示三角形教师提问：你是如何分的？尚有不同样