文档介绍：幼儿园半日活动方案3篇
这是幼儿园半日活动方案3篇，是优秀的幼儿园活动教案文章，供老师家长们参考学****br/>第1部分
活动内容：
家长开放日
活动目标：
让家长了解幼儿在园的学****和生活状况，了解老师，了解幼儿园。
好挚友，就应当相互帮助 。语言 《我想帮忙》
分析：引导幼儿体验河马弟弟帮助别人后的欢乐，激励幼儿乐于帮助他人 。
5、小挚友，今日星期几？英语 《星期一到星期五.》
分析：依据指令或图片的提示，能用英文回答老师的问题。
6、老师和你们一起来玩一个手口一样嬉戏 《fromone to ten.》
分析：培育幼儿的协调实力。
7、你们喜爱吃什么水果呀？我们一起来玩水果大餐嬉戏吧。英语 《fruit》
分析：用不同的速度出示卡片，激发幼儿的竞猜爱好。
8、咱们一起来做一个试验吧。科学《奇妙的磁铁》
分析：通过操作，感知磁铁吸铁的特性。
9、老师带大家去一个特别美丽的屋子去看一看。数学 《彩云屋》
分析：理解表格上符号与空间的对应关系。
10、咱们组织一个啦啦队吧。 数学 《啦啦队》
分析：感知序数与基数的不同之处。
11、数一数，每个小动物分别拿了几个气球？ 数学《彩色气球》
分析：培育逻辑推理实力。
四、
内容：《 身体部位》
目标：1、依据指令或图片，能快速说出英文单词。
2、会运用短语 touch your .
打算：卡片 、 自制身体部位图片、 魔术盒。
过程：1 、用图片逐个拼贴成一个小男孩的身体，引出单词。
2、出示魔术盒，从而巩固单词
3、师生互动 ， 边指身体部位，边发音。
4、请幼儿到台上来边摸黑板上的小男孩图片，边说出对应的英文单词。
5、嬉戏活动：《touch your ...》
五、
内容：《蜜蜂做工》
分析：借助情景，大胆地用眼神和面部表情与同伴沟通。
六、
《粉刷匠》、《找挚友》等。
第3部分
活动时间：20XX年X月X日上午
活动地点：XX幼儿园
活动目的：
1、增进老师与家长的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学****状况；了解幼儿园的教化工作，能主动协作，做到家园互动。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教化的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教化与家庭教化的关系，进一步推动我园素养教化向纵深发展。
3、让小挚友们乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培育幼儿大胆的特性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创建性思维与实力。
活动宗旨：家园同乐，健康和谐或把握今日，创建明天
活动要求：
1、老师在半日活动的设计和支配中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动爱好所在，使幼儿学得轻松、玩得开心。
2、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参加到活动中来。
4、活动后老师应有意识地请家长提出合理的看法和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
活动及班级支配：
1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参加环节。
2、做好早操、早熬炼的展示打算，加强早操练****动作整齐，有力，秩序井然进退场。
3、做好各生活环节幼儿的处理实力学****指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
4、通知到位，家长看法反馈表，签到表。
半日开放详细流程表
7:358:15 入园、晨检、晨读
8:158:50 早餐
8:509:20 早操 户外活动
9:209:30 喝水 如厕
9:3010:00 教学活动（一）
10:0010:10 喝水 间餐
10:1010:40 教学活动（二）
10:4010:50 喝水 如厕
10:5011:10 户外活动
11:1011:50 午餐及漫步
12:0012:15 睡前故事观赏
时间环节过程及要求：
主班老师配班老师保育员
7:308:00 晨间接待 放轻音乐，热忱接待幼儿和家长，关注幼儿心情，指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长，作简洁沟通，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，打算幼儿早餐用具等