文档介绍：幼儿园大班教案《敲门的陌生人》含反思
《大班教案《敲门的生疏人》含反思》这是优秀的大班平安教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标
1、乐意参加集体探讨活动，大胆地表达自己的看法
2、培育幼儿见机行事实幼儿园大班教案《敲门的陌生人》含反思
《大班教案《敲门的生疏人》含反思》这是优秀的大班平安教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标
1、乐意参加集体探讨活动，大胆地表达自己的看法
2、培育幼儿见机行事实力，加强他们的警惕意识。
3、交给孩子自护常识，尝试镇静、有条理的面对生疏人来敲门。
4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。
5、知道危急来临时如何爱护自己。
教学重点、难点
重点：
1、设想情境，知道坏人欺瞒儿童惯用的一些手段。
2、知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。
难点：憎恶坏人，能在不同的情境下想出多种应付的方法。
活动打算
小红帽图片、故事、儿歌。老师编排生活中哄骗小孩的对话。
活动过程
一、出示图片，讲故事导入新课。
1、师：小挚友们，今日老师给你们带来了一个可爱的小挚友，猜猜他是谁呀？
2、出示小红帽图片，你们相识她吗？今日老师除了带她给你们相识，还带来一个关于她的故事。
3、老师有感情地讲故事，幼儿回顾童话内容。
听了《小红帽》的故事，和善、可爱的小红帽怎么啦？你们有没有一个人呆在家里过？假如你们一个人在家，有个不相识的叔叔来敲门，你们会不会给他开门？为什么呀？（幼儿自由回答）
现在我们来做个嬉戏，老师扮演敲门的生疏人，你们扮演独自由家的小孩，看看你们会怎样？
二、嬉戏
针对生疏人的各种谎言和幼儿一起表演情景对话。
1、咚咚咚，师：小挚友，快开门，我是你爸爸的好挚友，我来还你爸爸的工具。
我是查水表的阿姨，有人吗？快开开门吧！
我是你的表姨，是你妈妈的亲戚呢！手里还提着一个装着水果的大篮子
2、老师请几个小挚友来说说自己准备怎么办？让其他小挚友推断对错。
3、小结：当爸爸妈妈不在家时，千万不要给生疏人开门。要问清晰他是谁？找谁？让他自己给爸爸、妈妈打电话，或者让他等爸爸回家后再来，或者让他再外面等一会儿，爸爸很快会回来。若来人在门外纠缠不休，就赶快给父母打电话，，无论他说什么都不要给他开门。老师希望你们都做聪慧的小红帽哟！
三、唱儿歌，结束