文档介绍：学雷锋先进班集体事迹材料
学雷锋先进班集体事迹材料
平凡中的磨练
自我校开展学雷锋活动以来，雷锋精神吹遍校园每一个角落，全校的教师和学生积极响应号召，营造了浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。尤其
学雷锋先进班集体事迹材料
学雷锋先进班集体事迹材料
平凡中的磨练
自我校开展学雷锋活动以来，雷锋精神吹遍校园每一个角落，全校的教师和学生积极响应号召，营造了浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。尤其是我们四年级学生，从身边的小事做起，从身边的人帮起，更是积极参加社会实践活动，努力践行着雷锋精神，以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动，同学们在丰富多彩的活动中帮助他人，奉献社会，体验快乐。
在学雷锋活动中，为培养同学们的民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的奋斗精神”，五年级班主任从思想和行动两方面入手，经常利用班会时间，带领同学们共同学****中华传统美德故事》等书籍，让每名学生都热爱祖国，懂得尊老爱幼，乐于助人。同时，利用多媒体，及时了解国内外大事，让自己时刻与祖国共成长。从而提高同学的文明素质、热爱劳动、学****雷锋的精神。
在过去的一年里，我们班在班主任的带领下，在全班 33名同学的积极努力下，以雷锋的“五个一”为班级的奋斗理念，积极进取，勇于拼搏，取得了在班级管理制度建设，班风学风建设集体活动的方面优异成绩，现汇报如下：
班风学风建设是该班学风建设工作的一大亮点。秉承着“一分耕耘，一分收获”的班训，该班同学在学****生活中以学****为本，培养浓重的学****氛围。自从同学们升入五年级以来，学****情况越来越好。该班同学积极向上，以师生互助、生生互助为核心，营造了一个浓重的
2016年10月，在我校举行的“展风采、亮特色”活动中，我班26名学生，***演唱了《学****雷峰好榜样》唱出了我班的特色。
2016年11月，我校举行了跳绳比赛，我班24名参赛选手，奋力拼搏，取得了团体第一名，体现了我班强大了凝聚力。
雷锋克服一切困难，勤奋学****帮助落后的同学。该班一部分同学学****基础差，学****有困难。为此，该班开展了“手拉手，一帮一”结对子活动，不让一名学生落队。许多同学主动提出与赵泽龙同学结成对子，在生活学****上要互相帮助，有的同学利用中午和放学时间为帮助同学讲解难题、背古诗。他们不仅在学****上互相帮助，而且在生活上互相关心，在手拉手活动中建立起了深厚的友谊。班集体也更加和谐，没有一名同学甘于落后，班内形成了比学赶帮的学风。班上成绩每期也名列前茅。
与此同时，该班的许多同学积极上进，在学校学生会中都能看到他们努力的身影，为学校的校园文化建设付出了自己的辛勤。更为可贵的是，在像雷锋活动中，该班同学积极主动为学校打扫卫生，清理校园垃圾，全身心的投入到美化校园无私奉献的活。
在班干部组织的“我以学校为荣，学校有我更精彩”中，学生们积极参与各种义务劳动，处处显现他们鲜活的热情。同时为了时刻牢记雷锋精神的闪光点，热爱祖国，处处为他人利益放在第一位，发扬为雷锋不怕苦不怕累的精神，带领其他班级学生共同进步，在学校新起了学雷锋树新风的热潮。同时，该班同学还在今年五一期间组织观看了《雷锋》的电影。在观看后，同学们面对雷锋同志肖像的
庄严的宣