文档介绍：幼儿园观课心得3篇
这是幼儿园观课心得3篇，是优秀的幼儿园心得体会文章，供老师家长们参考学****br/>第1部分
上星期五早上发觉顺顺有点低烧，并且咳嗽了几声，于是没有去幼儿园，在家休息了，星期二是幼儿园的观摩课，请家长来观摩小挚友的观念和丰富的内涵，把握住上不封顶，下要保底的实施原则。做到看重的是每位孩子在自己原有水平上的努力和进步状况，而不是某种志向化的统一标准。
二、勤于探究，勇于实践
首先，注意视察。视察是了解幼儿个体差异的重要途径。是干脆获得有价值的第一手材料所必需的。黄利琴老师正是有了平常的视察和记录，有了对孩子的细致把握才有了今日的胜利。可见视察对一名老师的重要性。为此我注意了对一日活动各环节中的视察、评估。视察是一门特地的技术，因此，老师必需要有敏锐的视察力，擅长捕获一瞬即逝的现象和改变过程。视察的方法也很有讲究。试想，假如你高高在上地看，看到的孩子会感觉很矮，也只看到了局部，而换种方式，以同等地眼光去看，都会看的真实全面。我总是加入他们的嬉戏，生活，参于他们的活动。这样视察更真实，更能消退各种人为的误差，并对视察结果进行分析、综合、记录。
其次，目标设定，在充分了解驾驭班级幼儿发展水平的基础上，制定切实可行的保教目标和安排，对培育目标、教化要求进行分层，敏捷设计教化活动方案，并依据幼儿自发生成的主题刚好调整目标。最终，因人施教。每天我都会利用一段时间在教室里和孩子们玩作一团，这时，孩子们会万分兴奋，把我当作是他们的一分子。我园的老师都说：黄老师带出来的孩子和她一样，活泼、好动、有点夸张。我想，正是我的亲近，使孩子们感觉到了友好、同等、相互敬重和学****的良好氛围，对孩子的成长起着举足轻重的作用。
但幼儿园中并不是每时每刻充溢欢声笑语的，特别的孩子班班都有。如我班有个叫苏寅的孩子，一起先，自私、霸道、任性，小挚友都不情愿和她玩，但我觉得我不仅仅只看到她的短处，更应看到他的特长，并让特长完善短处。如他的口语表达实力不错，我就让他常常给小挚友讲故事，让小挚友通过故事渐渐地接纳她，也逐步逐步的减掉他原有的毛病，而我在评价他时，则降低了标准，让孩子觉得自己胜利了，增加了信念。这关键就在于老师不能用统一的要求、统一的目光看待全部幼儿，而应注意孩子在原由基础上的点滴进步，并在一日活动中注意分层指导，为他们找寻最近发展区。
三、关注幼儿的爱好须要，支持幼儿的自发生成
1、从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，推断生成活动的价值，刚好予以支持和提升。
以前，我总认为生成活动太难把握了，简直有种高不行攀的感觉，因此就只能尽量避开涉及这块生地。而现在在研读新课程理念，尝试新课程的过程中，让我深切地体验到幼儿的生成活动，它无时不有，无所不在。这是因为，我起先深化地去研读每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，分析他们这些行为产生的本质特征和内在诱因。只有这样，才能真正做到敬重幼儿的意愿和须要，敬重幼儿特性的发展，才能真正地支持、提升生成活动这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。
2、老师预设与幼儿生成活动更应相互交融、有效渗透。
幼儿自发生成的活动与老师的预设活动是不行分割的，两者是相互交融，有效渗透的。幼儿生成的主题经过老师的支持、提升，可以以老师预设