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公开课大班教案6篇
公开课大班教案6篇
公开课大班教案第1篇
作为一位杰出的老师，经常要依据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的大班优秀左边和右边的外形和图案都是一样的。
师：请小伴侣看看这只风筝左边的翅膀和右边的翅膀，你发觉了什么？翅膀上的图案呢？
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三、幼儿争论如何装饰风筝面。
师：这些风筝真美丽，我们也来做一只美丽的风筝好吗？（老师出示制作好的几只风筝面，请幼儿比较怎样装饰可能最好看。）
师：你最喜爱哪只风筝？为什么？（引导幼儿观看比较，三只风筝的优点和缺点）师：怎样才能剪出两个一样的图形。
四、幼儿制作风筝面。
师：请小伴侣用自己喜爱的彩纸剪出各种美丽的图形把自己的风筝装饰的最美丽。
【留意事项】：
1、幼儿做到一半时，老师可请几位力量强一点的幼儿，用铅笔画自己喜爱的图案进行剪贴。
2、做的快的幼儿可以关心做的慢的幼儿。
3、请配班老师关心幼儿一起把线系在风筝上。
五、带幼儿去放风筝。
师：小伴侣可以一起去操场上放风筝，比一比谁的风筝最美丽。
公开课大班教案第3篇
作为一名专为他人授业解惑的人民老师，编写教案是必不行少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动同学学****的乐观性。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的大班语言公开课教案《铅笔盒上的故事》，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
设计意图：
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铅笔盒——是幼儿生活中常用的学****用具，它具有设计奇妙、拿取便利的特点，而且铅笔盒上面的图画丰富好玩，能引起幼儿联想，集中幼儿思维，因此，我们以铅笔盒为素材，细心设计了本次语言叙述活动——“铅笔盒上的故事”。活动中我们盼望通过叙述、做推销员等活动，进展幼儿的想象力、语言组织力量乐与人合作、交往的力量。
活动目标：
1、引导幼儿依据铅笔盒上的图画，通过想象，创编一个有情节的故事。
2、通过叙述活动和做推销员等活动，进展幼儿的想象力，语言组织力量及乐于与人合作、交往的"力量。
3、通过活动，培育幼儿爱惜文具的良好****惯。
活动预备：
1、收集各种各样的铅笔盒，布置铅笔盒展销会会场。
2、幼儿课前设计制作购物券若干。
3、投影仪与电视机。
活动过程：
一、参观铅笔盒展销会，激发幼儿参加活动的爱好。
1、师：“嘿，小伴侣，铅笔盒展销会开头了，我们一起到里面参观吧。”
2、交代参观要求，幼儿自由参观，老师巡回指导。
3、请个别幼儿介绍自己喜爱的铅笔盒。
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二、老师引入课题。
师：“这些好看的铅笔盒里，每个都藏着悦耳而奇妙的故事，你们想听吗？”投影仪展现铅笔画面，老师示范叙述故事。
三、幼儿观看、想象，叙述铅笔盒上的故事。
师：“你们也想为铅笔盒编一个好听的故事吗？请你仔细观看铅笔盒上的图画，想一想，把它编成一个好听的故事吧！”
，编讲故事，老师巡回指导。
，叙述自编故事。
，老师进行简洁小结。
四、推销铅笔盒。
师：“展销活动开头啦！学派台，把我们的铅笔盒介绍给客人吧！”幼儿邀请客人参观并向他们推销铅笔盒。
五、结束活动。
师：“小伴侣们，今日的推销活动可胜利啦，卖出了好多铅笔盒。我们大家一起去庆祝吧！”播放欢快音乐，结束活动。
公开课大班教案第4篇
作为一名教职工，很有必要细心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的大班优秀美术公开课教案《青花瓷花瓶》，盼望对大家有所关心。
活动目标：
、不同花纹的青花瓷花瓶，感受青花瓷花瓶的美。
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，体验创作的欢乐。
，增加民族骄傲感。
活动预备：
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、蓝色水彩笔、蓝色颜料、蓝色蜡光纸，剪刀、蓝印花布、胶水等。
活动过程：
一、观赏青花瓷花瓶实物、图片，初步感受青花瓷的