文档介绍：《智取生辰纲》教案
教学目标：
1、了解《水浒传》的相关知识。
2、了解故事情节，理清课文思路，明确线索及人物关系。
3、正确认识文学作品中“法”与“义”的关系，认识文学作品的时代性。教学重点：
1、了解故事情节；
2、理解明《智取生辰纲》教案
教学目标：
1、了解《水浒传》的相关知识。
2、了解故事情节，理清课文思路，明确线索及人物关系。
3、正确认识文学作品中“法”与“义”的关系，认识文学作品的时代性。教学重点：
1、了解故事情节；
2、理解明暗两条线索的叙事方法；
3、理解本文在矛盾冲突中刻画人物的方法。
教学难点：
学****本文精巧的构思
教学方法：自主、合作探究法
教学过程：
一、激趣导入：
七百年前，在一处名叫黄泥冈的密林里，发生了一起惊天动地的抢劫诈骗案。其涉案金额之大，参与人数之多，作案手段之奇，堪称一时之绝。然而奇怪的是，七百年过去了，当初的主谋依然还得到人们的称颂，参与的案犯也还是人们心中的英雄。今天，我们把这件案子再翻出来，拿到阳光下，看个明白：这究竟是为什么？今天我们一起来学****智取生辰纲》。（板书课题）
二、预****检测
1、名著导读
《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。《水浒传》是明代长篇小说，它的作者，明人说法不一，有说施耐庵和他的学生罗贯中合作，现在大都认为是施耐庵所作。《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。
施耐庵（1296——1370）名小安，原籍苏州，后迁居兴化，曾一度居住淮安。传说他与元末农民起义运动有一定关系，也有的说他参加了农民起义。
3、了解杨志：
青面兽杨志：原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军（第 12回）。大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔做管军提辖使（第 13 回）；受梁中书重托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷（第16回）；走投无路，落草二龙山宝珠寺（第17回）
2、积累字词
趱zan行
虞yd侯
恁nen地
朴po刀
聒 guo 噪
怄6u气
嗔chen视
省xing得
崎岖qiqU
忒tui
唣zao
晁chao盖
逞cheng辩
勾gou当
喏re喏连声
面面厮觑qu
三、快速阅读、整体感知
面对“生辰纲”这笔巨大的财宝，负责押送的杨志，一路费尽心思，力求“生辰纲”不失；而智多星与吴用巧设妙计，众好汉志在必得。这场英雄英雄之间的斗智斗谋，最终结果如何呢？请快速阅读课文，了解故事情节。
1、趣味抢答：七百年前的一场抢劫诈骗案作案时间？作案地点？涉案人物？作案工具？作案手段？作案过程？
2、复述故事
3、理清故事情节故事开端：杨志改时送生辰纲（开头至“今日天下怎的不太平”）。故事发展：七雄贩枣蒙杨志（“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”）。故事进一步发展：白胜设计诱官军（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）。故事高潮：杨志无奈买白酒（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）。故事结局：杨志误失生辰纲（“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”）。尾声：吴用智取生辰纲（最后一段）。
四、自主探究
1、生辰纲是什么东西？（板书“生辰纲”）为太师蔡京祝寿