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高中物理的解题技巧
高中物理讨论物体的运动规律，许多最基本的熟悉可以通过自己平常对生活的细致观看渐渐积累起来的，下面给大家共享一些关于高中物理的解题技巧，盼望对大家有所关心。
高中物理解题技巧
做公式，然后进行必要的文字运算，最终才往里代数字。其次，考生自己引入的符号应当加以必要的说明，说明它代表哪个物理量。
。答理科综合的卷子时要按前后挨次，先答一卷，再答二卷，先答完一个学科，再答另一个学科。理综每道选择题都是6分，重量很重。于是有的考生过分紧急，在选择题上花费了太多时间，没有时间去解答其次卷了。考生要依据自己的状况合理安排时间。
，要力求慢开头，早入境，快答题，稳结束。要根据由先到后和先易后难的原则答题，前者符合考生的做题****惯，后者有助于稳定考生的心情，使考生能够进入良性竞技状态。
，要审清题中材料的中心思想和命题意图;解答漫画选择题或者漫画问答题，关键是读懂漫画，弄清其表意和寓意;解答主观性试题，必需要有鲜亮的政治观点，理论联系实际，依据试题的详细材料、情景和要求，突出答案内容的针对性、解决问题的制造性和答案形式的鲜亮共性，留意答案的层次化、术语化和规范化。
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，正确的态度是：遇到难题要镇静，遇到简单题不大意，往往镇静能降低“难”的程度，轻视会忙中出错。解答时要反复审题，回归教材，折射原理。一般的思路是：是什么，为什么，怎么办;再就是换个角度思索，可依据自己的生活阅历对题中供应的材料进行理解、分析。
，字迹要清晰。
（高三物理）复****五大提分攻略
一、抓基础。一份高考试题中、低档题(主要是考查基础学问部分)占80%，难题只占20%，假如把最终冲刺阶段的珍贵时间去解难题，这是舍本求末。通过前一阶段的模拟训练，大都会发觉自己的问题，针对这些问题，仔细查缺补漏，才会事半功倍，如对基本概念，自己的理解是否精确 ，深刻。仅以“功”的概念为例，功是能的转化的量度。各种形式的力做功，都对应着肯定形式的能的转化。能否精确 地熟悉这种关系，极大地制约着对某些物理状态、物理情境、物理过程的分析。高考试题往往通过特写的物理情境，考查对概念的理解，对一些物理定律、物理公式，往往有的同学只重视结论，而忽视该定律、公式的适用条件，这些都应在最终阶段，逐一解决。
另外，还应留意（总结）重要的物理问题讨论方法，如抱负模型的方法、类比的方法、等效方法、（逆向思维）等。通过对以往练****中的（阅历）教训，使自己的思维方法提高一个档次。
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二、抓核心。核心就是对物理状态和物理过程的分析，在分析过程中一般应当留意两个线索：力和能。物体的运动由物体所受合外力打算。对物体受力进行分析，是非常重要的一环。物体在运动过程中，一些力往往又对物体做功，导致物体的能量不断发生变化。能及能的相互转化为物理的讨论供应了另一个重要线索。分别从力和能入手，对过程进行全面分析，久而久之，就可能化为“力量。”
三、抓薄弱环节。近两年高考试题加强了对论述力量的考查。目前主要体现为对推导论证的考查。如去年高考及今年北京地区春季高考都增加了推导证明题，但这几道题都源于课本。因此，复****中应留意课本中某些重要命题的论证过程。还应当加强对物理问题的表述力量的训练。尤其是在求解计算题，不仅仅能够计算出结果，还应能够对所得结果进行分析和论述。即不仅会说出是这样，还要会说明为什么会这样。
四、抓理论与实际的结合。去年高考试题的特点之一是大量的题目紧密联系实际，物理理论原原来源于生产和生活实际，但结果是有不少同学反倒对这类题感到生疏，这是很不正常的。在总复****阶段，应擅长把物理基础理论与日常生活中的一些与物理有关的实际结合起来。可以说力、热、电、光各个分支，都有大量的事实能与高中物理结合，要学会用物理基础理论解释身边常见的物理现象。提高应用物理解决实际问题的力量。
五、抓良好学********惯和心理素养的培育。在求解物理问题时，应具备良好的学********惯，如正确选择讨论对象，正确进行受力分析，在对状态，过程分析时画出状态，过程的示意图，将抽象的文字条件形象化、详细化，在涉及势能计算时，应先确定零势能标准。在涉及同始终线上的矢量运算时，规定出正方向，以便利于用标量运算代替矢量运算化。在计算过程中，先统一单位，运算后仔细对数字结果进行复核。
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