文档介绍：美术卡通画教程教案
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卡通人物——表情篇（5课时）
教学目标：了解在不同情绪下人物面部表情的特征，对描绘动画人物的表情很有帮助，本教程将说明人的脸上不同部位是如何协调运动来传达不同情绪。一旦你掌握了各种面部表
祥较搞笑的人
物。正方形的
头部可用于较
威严，中年的
人物。而三角
形和倒三角型
则能用于奸诈，
狡猾的人物。
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菱形会显
得人物比
较势力和
小人，正
梯形会显
得人和蔼
可亲而长
方形则会
显的人一
本正经。
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用各种不同的形状可以塑造不同的人物特点，而不同的形状再次结合就能创造千万种不同的人物角色。
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卡通人物的手和脚的画法（3课时） 画人物必定要画手和脚，卡通人物中的手和脚 表达了人物的性格、情感、还有动作和姿态。 1、手的画法 （基本形）
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很多同学都
会认为手的
画法很难，
今天就讲述
一种很容易
掌握的画法。
一个圆形，
加几条线就
可以轻松画
出来一个完
美的手掌。
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采用分解的方法来画手和脚就简单的多了，更容易理解。
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卡通人物——***、夸张变形篇（2课时）
教学目标：***关系在绘画过程中非常的重要，也比较难掌握，因为它需要人物关系全身配合，需要符合近大远小的***关系。而人物的夸张和变形也与此有着密不可分的联系。
通过夸张和变形，赋予人物一个符合其年龄、性格、职业等特定的动作和表情，并认真地刻画人物的服饰、鞋袜、发型等细节，设计出来的人物就会鲜活生动起来。具体的夸张变形方法有如下几种：
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这种手法的特点
是更加夸大某些
特征，或者把人
物正常结构的位
置进行挪动。这
样，就更加突出
了某个结构的特
征，从而更强化
了人物形象的特
征。
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在夸张和变形中，这是最常
采用的手法。把人物整体或
者局部进行适当的拉长或者
压扁，会产生不同的反差、
对比和夸张变形效果，从而
展现出造型的独特个性。
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卡通人物——动态篇（7课时）
教学目标：不同年龄的人走路动态也是不同的，儿童走路是前的，而老人走路是变腰驼背的，中年人走路是仰头挺胸，少女是婷婷玉立的等等。
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坐姿有时候也是表情的，懒散和关注，还有正襟危坐都是不一样的动态。
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动态线的画法：：动态线是表现人体（或动物）在动作中所呈现出动态走向的趋势辅助线，一般动态线少而简练，具有高度概括性。
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人物的造型风格与
个性不仅仅表现在
静态的形态上，而
是更多地依靠动态
的形式表现出来的。
所以，动态的造型
语言是非常重要的，
它更能体现造型角
色的性格和风
格。
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这种形式
很容易表
现出人的
动态，能
够帮助我
们快速的
勾画出脑
海中想像
的卡通人
物形象及
动作。
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卡通人物——色彩搭配技巧篇（1课时）
教学目标：认识色彩，色彩搭配技巧，色彩搭配原理，色彩与心理联想。色彩分为有彩色和无彩色。无彩色：黑、白、灰。有彩色：红、黄、蓝等。
下面就先认识一下色相图：
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基本色相:红、橙、黄、
绿、蓝、紫。
加入中间色成为24个色相。
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对比色：
指两个相隔较远的
颜色相配，一般为
120°-240°。
比如：黄色与蓝色，
这种配色比较强烈。
和谐的色彩让人看了觉得非常舒适，愉快。使人从内心里有一种秩序感，平衡的视觉效果。
当一些东西不和谐的时候，让人觉得非常混乱甚至无法忍受。
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互补色：从12色色环中任何颜色所直接对立的颜
色，如紫色与黄绿色、红色与蓝绿色、黄
色与蓝紫色。
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卡通人物——服饰的造型方法（3课时）
教学目标：设计卡通人物的服饰首先要考虑年代、地域、民族、身份、年龄和性格等因素进行构思和创作。不同的人物有着不同的服饰，通常都要逐一地研究和收集资料和对照，才能最后确定，卡通人物的服饰处理要准确、鲜明、同时还应当进行适当的夸张和变形。
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智慧的人物一
般会脸型为正
梯形，