文档介绍：小学生学习情况总结孩子在家学习生活情况学习情况评语小学学期总结本学期学习体会篇一:学生学习情况汇报新课程九年级学生学习情况汇报杨美清新课程的实施,其目的也就是培养具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识的学生。在以往的教学中无论从教学容量还是教学难度上讲, 都是一次巨大的飞跃,所以很多学生刚开始学习化学时很轻松也很有兴趣,但往后由于容量太多、难度太大, 都渐渐的对化学失去了兴趣。而此次新课程改革降低了化学的难度, 其教材的宗旨是内容广泛但都点到为止, 这样就有利于学生在初中阶段保持对化学学习的积极性。那么在实际教学中有没有达到这样的效果呢?为此, 就九年级学生的化学学习情况以及他们的科学素养的培养,本人进行了一次汇报。一、基本情况分析在学习新课程化学以后, 大部分学生对化学的学习比较感兴趣,主要原因是“化学很神奇,有很多有趣的规律和现象,可以和很多生活现象联系紧密, 很有用, 学习起来也不太难。”也有部分学生对化学学习的兴趣一般, 理由是“找不到正确的学习方法,学习有困难。”二、学习能力、习惯良好的学习习惯和科学的学习方法是搞好学习的关键。众所周知,课前预习可以对将要学习的知识内容有一大致的了解,对上课时重点的掌握、难点的解决有事半功倍的效果, 而课后复习可以对刚学的内容作系统的回顾、巩固, 这有利于使知识系统化。但只有 % 的学生经常做到“课前预习”, % 的学生经常做到“课后复习”; 只有 % 的学生对老师批改过的作业能做到“认真订正错误,及时弄清原因”;只有 % 的学生会及时整理复, 而有 % 的学生是在临近考试时才整理复习。有些不爱学习的学生, 不能主动学习,只有被动接受。三、学习方法学生学习的好坏关键要看学生,能否掌握正确的学习方法, 方法得当, 应该事倍功半。教学中特别关注学习方法的指导。课堂上学生能够较多的采用合作的探究, 探究中能够各抒己见、进行激励的讨论研究,在研究中发现问题共同解决,课前预, 能够将不懂的问题拿到课堂上师生共同解决。四、采取措施,解决的办法针对所教九年级学生的具体情况,采取以下方法解决: 1 、端正学生思想一个人思想就是他的灵魂导向, 学生学习态度的如何直接关系到学生学习成绩的好坏。因此,要端正学生的学习态度。 2 、纠正学生的不良习惯有些学生学习较好, 但学习成绩的提高幅度很慢, 受不良习惯的影响, 这些学生, 对预时多指导他们如何预习,提高课堂的听课效果。 3 、个别辅导(1) 、个别辅导学生的思想(2) 、个别辅导学生学习篇二:在校情况总结及学生评语等有较强的自学能力和自我管理能力,在专业学习上主动性强, 已经自学完成了多门高年级课程, 进步显著。与同学们相处融洽, 适应能力强。能够充分利用现有条件, 发挥自己的才能,健康成长。蓝球是典型的团队合作体育运动, 要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神: 要发挥自己、要牺牲自己, 要激发队友、要容忍队友, 你能做到! 这样的精神迁移到工作中, 你会成为一名优秀的人, 一个大家都愿意与你做同事, 做朋友的人。自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习, 自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真,很努力的人。和同学相处很融洽,对环境的适应能力很强。可以看到,这一年半的大学学习中,你的进步是很明显的。乖巧灵活, 善良真诚, 很适应大学的学习生活, 学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间,自我管理能力强,与同学们关系融洽。做事认真, 做人诚实, 一步一个脚印, 每天都有进步, 每堂课都会仔细的听, 认真的记, 每次作业都会细致思考后完成, 相信你在校的三年会有实实在在的收获。脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习, 快乐的参加各种活动, 在快乐的大学生活中不知不觉的收获, 不知不觉的成长。一年半以来, 学业和其他素质都有很大的提高, 你的大学生活是快乐而有收获的。聪明,踏实,总是认真努力的完成交给你的每一项任务,擅长做耐心细致的工作, 因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作,你总会有条有理的把它做好。经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西,“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”, 象个和谒可亲的大姐姐。班级里,宿舍里有你这样一个大姐,同学和老师都安心一些呢。服从命令听指挥,对于上级交办的事情总是积极努力去完成, 事后还能主动汇报结果, 也许只是简单的几句话, 但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的, 肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者, 你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。品行端正,学习努力,与同学相处融洽,积极与老师交流。自制力强,