压力面试题库.docx

文档介绍：1 、那你从原来的角色换成一个被别人领导的社团部长，你心里没
有任何不平衡？
2、你自我感觉不错，但我们没有录取你，你会怎么想？
3、你周围的同事对你的评价如何，指出最大的缺点是什么？
、“你工作5 年还毫无建树，我怎么能相信你是优巧， 那么你很可能简单
地回答： “我觉得没什么人在工作中难相处。”或：
或:
“我跟大家都合得来
这两种答案都不算坏，但却都不十分可信。你应该利用这个机会表明你是个
有集体协作精神的人， “在工作中唯一不容易相处的是那些没有集体协作精
神的人，他们不肯干却常抱怨，无论怎样激发他们的工作热情，他们都无动
于衷。”
压力面试并不是一种单独存在的面试类型， 而往往是穿插在行为面试和
案例面试
当中的。在压力面试中，压力的来源主要是问题的难度和面试官不断咄
咄逼人的
追问。压力面试的主要目的，就是通过你的恐惧来解除你的事前准备，
观察你在
压力下的反映， 从而能看到一个真实的你。 但是实际上， 只要有所准备，
你就能够面对压力面试保持冷静。
策略
Confidence
（自信）
压力面试的目的不仅仅看你回答的内容， 更多的是考察你面对压力表现
出来的冷
静，因此面试官在提出很有挑战性的问题的时候更留意你当时的自信，
而不是你
回答的完美。无论碰到什么问题，要冷静和信心，直视着面试官来回答
问题。
Ambiguous
（模棱两可）
和传统面试不一样，面对压力面试有些时候不能直接回答问题。由于大
多数压力
面试中的问题都会涉及你的不足， 因此在说的时候你一定要把这些缺点
或不足和
你的优点相联系起来。
Reflexive Questions
（用反义疑问句）
适当友好的反问句往往也是很有效的。在表述自己的观点后，用很友好
的口气说
一句“ don ’ t you think ”或者“你觉得呢？”都会让面试官觉得你很
有自信，
而且很沉着。但是，用这个技巧一定要小心：第一是要用得自然，不要
让面试官感觉你刻意在用；第二是语气一定要缓和友好。
总之，面对突如其来的压力问题，根本不用紧张。冷静地面对，有技巧
的去回答，一个原本让你浑身发抖的压力面试就成了你脱颖而出的机会了。
问题一：
是否有教授曾让你处于尴尬境地，让你感到不自信？在这种情况下，你
是怎样回应的？
分析：这个问题考查的是求职者在陌生领域工作的能力。面试人可以通
过此问题
了解到，当所给的任务超过自己的能力范围时，求职者解决问题的意愿
和能力。
错误回答：
很多教授以为自己的答案是正确的， 可实际上他们知道的往往只是象牙
塔里的东西。
点评：
最大问题在于求职者把问题的焦点从自己身上转移了。 面试人并不关心
你对高等教育的看法，他们只想知道你将怎样处理问题中给出的情况。另一
个坏处
是会使面试人对你是否愿服从领导产生怀疑。
正确回答：
在当学生的这几年中，我竭尽所能学****知识，经常选择一些不熟悉的课
程。
学****这些课程的过程中，我会思考教授可能提出什么问题，并做好回答
的
准备。当我被难住时，我尽可能做出科学合理的猜测，再从不懂的地方
开始学****br/>（如可能举出一个例子）
点评：
这种回答清楚地表明了，求职者会积极面对艰难处境。它也显示出求职
者解决问题的雄心和方法。
问题二:
你是否得到过低于自己预期的成绩？如果有过，你是怎样处理的？
分析：
这个问题除了可以揭示求职者的热情和进取心外， 还可以揭示求职者是
否愿意为追求公平而奋斗。
错误回答：
有一次，我觉得应该得B但却得了 Co我去找辅导员看了自己每个项目
的得分，发现自己的确是C。
点评：
开始回答得很好，后来不尽如人意。求职者最初似乎想追查到底，但后
来他
（她）没有试图做出改变。
正确回答：
一个研究地球科学的教授一向偏袒理科生，而我偏偏不是理科生。由于
他的偏见，
班上的非理科生大多表现不好。尽管我的表现还算不错，但还是和其他
学生一道向系领导发出了一份声明，建议校方审查一下该教授的教学方式。
点评：
这个回答表明这名求职者有能力在困难处境中脱颖而出， 同时表现出他
高度重视公平，十分关心集体利益。
常见的压力面试题及面试技巧
你最大的缺点是什么？
这种问题存在对人进行否定的倾向，因而很有压力，也很难回答，真的
回答自
己的缺点吧，其实对应聘很不利，但否定问题也不行，“人无完人”，
谁能真的没有缺点呢？这个问题的回答技巧是： 要应该承认一个微不足道的 弱点或一个小小的缺点，然后再说那都已经成为过去了，表明自己是怎样克 服这个缺点的。
例
如：我的工作经验还需要提高，或英语水平存在一定的不足，