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市场营销专业 人才培养方案 工商管理系电子商务教研室
一、招生对象与学制 ：高中、中职毕业生。 2 入学毕 项目 课堂实****毕业复****公益机动业教育假期 合计 学期 教学 (实训) 实践 考试 服务 周 及军训 I 1１ 4 3 1 1 1 ５ 26 II １4 ４ 1 １ 1 5 26 III 14 4 1 1 １ 5 ２６ ＩV 14 4 １ １ 1 ５ 2６ V ０ ２1 5 26 VI ０ 1 ２０ 2１ 总计 ５3 ５ 1５ ４１ 4 4 4 25 1５1 说明:1.“实****实训）”栏为集中进行的实践教学,含实****项目实训、综合实训等。 2.“毕业实践”栏含毕业综合实践、毕业实****岗前见****等。
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《市场营销》专业教学活动进程表 表３: 学 学 ２２2 １ ２ 3 4 ５ 6 7 ８ 9 10 １１ 1２ １3 14 1５ １6 １７ 18 １9 20 ２１ ２2 ２3 ４ ５ ６ 年 期 1 △ ◑ ◑ ◑ ←—————— １1 -———→－———— ※ ※ ※ ∥ ∷ ∥ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ Ⅰ ２ ———←————— 14 ——←——————— ※ ※ ※ ※ ∥ ∷ ∥ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ 3 --- 2-－－ ∷ ←———————— 1２ ——————— ※ ※ ※ ※ ∥ ∥ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ Ⅱ ４ ←———— ８ ————— ○ ○ ——— ５ —— ※ ※ □ ∥ ∷ ∥ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ５ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ∥ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ Ⅲ 6 ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ∥ 符号:△入学、毕业教育 ○教学实****实训 ※ 课程综合实训 ⊙ 专业综合能力训练 ◎ 顶岗实****授课 ∷ 复****考试 ∥机动与公益劳动 ≡ 假 期 ◑ 军训 4
七、教学模块设置及学时分配 本教学计划根据岗位能力需求确定教学内容,设置六个教学模块： 2．职业素质教学与拓展模块 5．基础技能知识拓展模块 6．专业能力提升模块 通过这六个模块的教学达到适应于本专业岗位（岗位群）的基本培养目标,拓展和提升学生专业能力、岗位能力的目的,具体教学内容见表4-表1０。 《市场营销》专业教学模块设置 及学时(学分）分配统计表 表4: 按学期周学时分配 序 模 块 名 称 总学时 学分 一 二 三 四 五 六 号 11 1４ 14 14 1 岗位能力知识模块 14 １1 １２ 10 2２52 7９ 职业素质教育与拓展模◐ ◐ ◐ 8 63８ 块（必修部分） 2 职业素质教育与拓展模 2 2 2 ２ ７．5 120 块(任选部分) ６ ２ 6 ２ １４ ３ 岗位能力拓展模块 ２３４ ◑ ◑ ◑ 10 4 岗位能力提升模块 １60 ２ 6 2 4
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１2 5 基础技能知识拓展模块 192 ２6 2０ 22 20 合计 3596 1５3 ◑ ◑ 22４ １４ 6 专业能力提升模块 注：,完成153学分,其中集中实践教学１7７0学时,。 ２． 职业素质教育与拓展模块(任选部分)总学时１2０学时(*１6学时),。 ３． 基础技能知识拓展模块总学时19２学时(１２＊16学时),学生最少修满１2学分。 4. ◐代表教学方式为集中讲座等灵活形式 5
《市场营销》专业岗位能力知识模块 表5: 按学期周学时分配 序 考核 课 程 名 称 总学时 学分 号 形式 一 二 三 四 五 六 11 1４ 14 １４ 市场营销 A 4４ 2．５ ４ 1 计算机基础 C ２2 ２ 2 管理学基础 Ｃ 44 ２．５ 4 ３ 44 ４ 消费心