文档介绍：学院: 学院: 学号: 学号: 姓名: 姓名: 计算机程序设计基础机试试题计算机程序设计基础机试试题 1. 1. 输入两个正整数, 输入两个正整数, m m 和和 n, n, 求其最小公倍数求其最小公倍数. . 学院: 学院: 学号: 学号: 姓名: 姓名: 计算机程序设计基础机试试题计算机程序设计基础机试试题 2. 2. 输入一行字符,分别统计出其中字母、空格、输入一行字符,分别统计出其中字母、空格、数字和其他字符的个数数字和其他字符的个数. . 学院: 学院: 学号: 学号: 姓名: 姓名: 计算机程序设计基础机试试题计算机程序设计基础机试试题 3. 3. 输入一个正整数求出它是几位数;输出原数和输入一个正整数求出它是几位数;输出原数和位数; 位数; 学院: 学院: 学号: 学号: 姓名: 姓名: 计算机程序设计基础机试试题计算机程序设计基础机试试题 4. 4. 输入一个正整数,输出原数并逆序打印出各位输入一个正整数,输出原数并逆序打印出各位数字; 数字; 学院: 学院: 学号: 学号: 姓名: 姓名: 计算机程序设计基础机试试题计算机程序设计基础机试试题 5. 5. 从键盘上输入若干学生的一门课成绩,统计并从键盘上输入若干学生的一门课成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩及相应的序号,当输入输出最高成绩和最低成绩及相应的序号,当输入负数时结束输入负数时结束输入. . 学院: 学院: 学号: 学号: 姓名: 姓名: 计算机程序设计基础机试试题计算机程序设计基础机试试题 6. 6. 从键盘上输入若干学生的一门课成绩,计从键盘上输入若干学生的一门课成绩,计算出平均分,当输入负数时结束输入算出平均分,当输入负数时结束输入. . 将结果将结果输出输出. . 学院: 学院: 学号: 学号: 姓名: 姓名: 计算机程序设计基础机试试题计算机程序设计基础机试试题 7. 7. 求求 1!+2!+3!+ 1!+2!+3!+ ……+20! +20! ,将结果输出,将结果输出. . 学院: 学院: 学号: 学号: 姓名: 姓名: 计算机程序设计基础机试试题计算机程序设计基础机试试题* ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** * 8. 8. 打印以下图案: 打印以下图案: 学院: 学院: 学号: 学号: 姓名: 姓名: 计算机程序设计基础机试试题计算机程序设计基础机试试题* ** ** ** ** ** ** ** ** ** * 9. 9. 打印以下图案: 打印以下图案: 学院: 学院: 学号: 学号: 姓名: 姓名: 计算机程序设计基础机试试题计算机程序设计基础机试试题 10. 10. 求下列式子的值: 求下列式子的值: 1-1/2+1/3-1/4+ 1-1/2+1/3-1/4+ ……+1/99-1/100 +1/99-1/100 将结果输出将结果输出. .