文档介绍：第九课使用搜索引擎一、教学目标知识方面: 1 .使学生掌握使用分类目录搜索网站的方法。 2 .使学生掌握使用关键词搜索网站的方法。 3 .使学生掌握交叉使用分类目录和关键词搜索网站的方法。 4 .使学生了解使用搜索引擎搜索网站的重要性。技能方面: 1 .培养学生在网上查询信息的能力。 2 .培养学生分析问题、解决问题的能力。情感方面: 1 .培养学生寻找多种途径解决问题以及探究解决问题最佳途径的意识。 2 .教育学生热爱体育运动。二、教学重点使用关键词搜索网站的方法。三、教学难点交叉使用分类目标和关键词搜索网站的方法。四、教学方法 1 .演示法。 2 .实践法。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排 ~1 课时。七、教学过程(见下表) 教学内容、步骤与方法学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题由学生提出问题“怎样快速地在因特网上查找信息”, 引出本课课题——使用学生提出问题。学生明确学****任务。搜索引擎。二、新课 1 .搜索引擎简介(1 )搜索引擎教师介绍:搜索引擎是一些网站提供的专门用于查找网址信息的软件。(2 )常用的搜索引擎教师介绍以下搜索引擎 http: //ttp : // (3) 常用搜索引擎的查询方法教师提问:在图书馆, 我们怎样查询图书? 学生回答后教师小结: 在图书馆中查找资料可以采用以下方法: ①知道图书的具体分类,从图书目录树形结构顶层开始,逐层向下查找; ②使用计算机输入书名,查找图书所在的具体位置; ③综合使用以上方法。使用搜索引擎查找网址信息也可使用以上三种方法。学生听教师介绍。学生讨论, 并回答教师提出的问题。学生听教师介绍。学生对搜索引擎有初步的认识。学生可以回答出教师提出的问题。通过讨论,使学生初步了解使用搜索引擎查询网址信息的方法。学生了解分类目录结构。 2. 使用分类目录搜索信息教师介绍:分类目录采用树形结构排列,查找网址时,从树形结构顶层开始, 按照自己需要的资料分类, 逐层向下查找。续表例1 使用分类目录查找“北京国安足球俱乐部”网站。教师要求学生讨论:要查找“北京国安足球俱乐部”网站,可以怎样查找(使用哪些线索) ? 在学生归纳出查找方案后,由学生演示查找方法: (1 )启动浏览器,进入雅虎中国网站( 见图 9-1 ); 图 9-1 (2) 单击网页中的“北京”超链接; (3 )单击“北京”网页中的“休闲与运动”超链学生讨论要查找“北京国安足球俱乐部”网站的查找方法。学生观察同学演示查找“北京国安足球俱乐部”网站的方法。学生可以找出查找“北京国安足球俱乐部”网站的查找方法。学生可能提出不同的查找线索。接; (4 )单击“休闲与运动”网页中的“足球”超链接; (5) 单击“足球”网页中的“北京国安足球俱乐部”超链接。此时即可打开该网站的网页进行浏览。教师要求学生上机实践:在雅虎网站中查找“北京国安足球俱乐部”网站。并思考:还可以使用什么样的线索查找该网站? 教师指定学生演示自己按照其他线索查找该网站的方法。学生上机实践,查找并浏览“北京国安足球俱乐部”网站, 思考教师提出的问题。学生演示自己按照其他线索查找该网站的方法。学生可以完成任务。培养学生寻找多种途径解决问题的意识。续表 3. 使用关键词查找网站例2 使用关键词查找“北京 2008 年奥运会申办委员会”的网站。教师介绍:如果要查