装扮我们的教室.doc

文档介绍：装扮我们的教室
教学目标：
1．增强主人翁意识，热爱集体。
2．尝试通过各种方法为班级建设出力，提高实践能力。
教学重点：
教学难点：

学会关心集体，懂得怎样让教室美化起来。
让学生自愿参与实
装扮我们的教室
教学目标：
1．增强主人翁意识，热爱集体。
2．尝试通过各种方法为班级建设出力，提高实践能力。
教学重点：
教学难点：

学会关心集体，懂得怎样让教室美化起来。
让学生自愿参与实践，自觉形成为集体服务的责任意识。
活动时间：
一课时。
活动准备：
。
、了解教室中设计布局不够合理或不令人满意的地方，准备相关材料。 活动过程：
62 页图：图中的这间教室给你什么样的感受？你愿意在这样的班 级中生活吗？他们的班级为什么会这样整洁漂亮？
：引导学生观察自己教室的班级文化建设，找一找教室中设计、布置得较 好的地方，并说一说。
，再找一找教室中设计、布置得不够合理或不令人满意的地方， 说说原因，并记录下来。
，让学生了解。
：我们能为班级做什么？
（1）各组为装扮班级做前期筹划，确立意向。如：办生物角、设立开心角、为 班级捐书、将平日里卖废品积攒下来的钱资助贫困生等。
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（2）“争当小小设计师”。
，说一说想为班级做什么?
，制定、交流方案。
，各组展示，并说说创意。 。
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