文档介绍：听课反思
周三听了两节集团送的课，虽然不是在组织学生，就是在拍照，没法进行认 真的记录，但是在拍摄的过程中，我还是深切感受到了两位教师扎实的教学功底 和极大的人格魅力。
周雪娇老师的《杨氏之子》一课，是我从教以来上过多次的一篇课
听课反思
周三听了两节集团送的课，虽然不是在组织学生，就是在拍照，没法进行认 真的记录，但是在拍摄的过程中，我还是深切感受到了两位教师扎实的教学功底 和极大的人格魅力。
周雪娇老师的《杨氏之子》一课，是我从教以来上过多次的一篇课文，以往 我总是组织学生自主理解，小组讨论，最后全班交流，教师相机进行点拨，答题 流程看似与周老师多大区别，但是，在细节处理上我却存在很多的不足。首先， 在文本的研读上，作为教师我自身的研读不足，没有潜心查阅工具书，理解透彻 每个词的意思，因此在讲解的过程中，有时会出现比较含糊的情况，甚至有时还 会出现一些小小的错误，这真的有失教师的身份哪。所以当我听到周老师那细致、 严谨的讲解时，不免有些惭愧。其次，在教学过程中，我也有组织过学生进行讨 论交流，但是仅仅是同桌两人，或者前后四人一组的讨论，并没有让学生进行多 人小组的讨论发言，让学生的思维进行碰撞，在此过程中训练学生的语言表达和 思维能力。再次，在组织学生进行汇报交流的时候，我也没有给予学生登台发声 的机会，缺少仪式感，情境的创设并不到位，课堂的效果其实是打了折扣的。所 以，听了周老师的课后，我看到了自己的很多教学中的欠缺之处，也知道自己应 该要改进的有很多很多。
米老师的课是低年级的课，虽然我没有全程听完，但是在最后她的说课过程 中，我深切意识到她对学生的学情把握的比较了然于胸，她的教学步骤也非常能 够遵循教学的客观规律。最令我佩服的是她那亲切的有感染力的语言和丰富的肢 体动作，将学生的学****活动变得更加快乐，让学生的学****更加的充满趣味性。这 一点，令我非常佩服，作为教