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八年级下册英语知识点总结归纳(八年级下册英语知识点总结).docx

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八年级下册英语知识点总结归纳(八年级下册英语知识点总结).docx

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文档介绍:八年级下册英语知识点总结归纳(八年级下册英语知识点总结)
八年级下册英语知识点总结
八年级下册英语知识点总结归纳 2022-02-03 13:57:46 文/颜雨
英语在中考中是一门很重要的学科,这篇文章我给大家总结归纳一些八年级

八年级下册英语知识点总结归纳(八年级下册英语知识点总结)
八年级下册英语知识点总结
八年级下册英语知识点总结归纳 2022-02-03 13:57:46 文/颜雨
英语在中考中是一门很重要的学科,这篇文章我给大家总结归纳一些八年级下册重要的英语知识点,供参考。
情态动词should的用法
,意为“应该;应当”,否定式为shouldn’t,其后接动词原形,无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。
You should drink more water. 你应该多喝水。
He should put his head back. 他应该把头后仰。
We should try our best to help him. 我们应当尽力去帮助他。 You shouldn‘t watch TV. 你不应该看电视。


,表示征询意见。
Should I put some medicine on it? 我应当给它敷上药吗?
Should we tell her about it? 我们应该告诉她这件事吗?
,表示建议的说法有很多,而且都是中考考查的重点。主要结构有:
①Would you like (to do) sth?你想要/愿意(做)某事吗?
Would you like to play basketball with me? 你想要和我一起打篮球吗?
②Shall I/we do sth? 我/我们做某事好吗?
Shall we go to the zoo tomorrow? 明天我们去动物园,好吗?


③Why not do sth? 为什么不......呢?
Why not join us?为什么不加入到我们当中来呢?
④How/What about doing sth? 做某事怎么样?
How about going swimming? 去游泳怎么样?
⑤Let’s do sth. 让我们做......吧。
⑥You’d better (not) do sth 你最好(不)要做某事。
You’d better not go there alone. 你最好不要一个人去那儿。
一般将来时
1.“be going to动词原形”结构用来表示按照主观意图打算或按计划,安排将要做的事,