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双联双帮家访活动总结
双联双帮家访活动总结十几年书教下，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系: .
双联双帮家访活动总结
双联双帮家访活动总结十几年书教下，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。
学校也将家访作为学校匚作的一项重点内容。
我与梁XX老师进行了家访工作，一杯清茶也与许多家长结下情谊，可谓感受颇多。
在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了己经与自己相处近半年的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。
家访结束了，但匚作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而。
如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。
对于我不仅是个挑战，也是乂一次的锻炼。
在这次家访活动中，我和梁老师有以下儿点感想：一我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学心理学等方面的理论知识。
有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝C有的家长在复习最紧张的情况下教育学生，生病了就可以不写作业了。
在「I常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
二现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。
有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。
三有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白，在这次家访中，我和梁老师耐心地为家长介绍和讲解，有许多理念得到了家长的赞同与支持。
四每个人的综合素质不同，家长可分为好多不同的类型，班主任应该具体分析问题，“到什么唱什么歌”，如果家访的方式一味不变，有时会事倍功半，甚至是适得其反。
在此次家访中，许多家长也给了许多的意见和建议：希望让老师和家长更加强联系与交流，能与