文档介绍：副校长 工作总结_中学副校长工作总结四篇
时间过的真快，转眼一种学期又要结束了，本学期时间短，工作头绪多，各科室的工作人员、全体教师在校长的带领下，为了学校的发展、为了提高教学质量，尽职尽责，用心的去做每项事情。自己作为学校的副校长空白。课题研究教师参与率达60%。同步校本课程的开设和开发也进入实验阶段。教学研究和课题研究的浓厚氛围正在形成。
五是以招生工作为突破，推动了学校办学规模的进一步扩大。出台了一系列招生鼓励政策，采用联合招生措施，发挥个人人力资源优势，杰出完毕了XX年招生工作任务，使中一招生数较去年增长了25个百分点，招生人数和在校生总数均再创历史新高；
六是以个人带动引领为示范，强化了工作作风和工作纪律的进一步转变。我通过带头严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影响和带动了部门工作作风的转变。
七是以公平公正解决问题为契机，营造了和谐的工作氛围。通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，职工的工作状态和和谐度得到了明显改善。
八是完毕了“双基迎国检”“省田径运动会”“国家体育总局文化课教学状况调查”等重大临时性工作，效果明显。
二、获得成绩的因素
一是对的的领导和团队的力量是获得成绩的主线保证。
工作获得成绩的首要因素是核心领导的对的领导和领导班子的团结协作，但重要因素是团队集体力量的发挥。21世纪是一种合伙精神不小于个人努力的时代，我历来所有不觉得个人能力或一种人的能力可以解决多么深远的问题。因此，工作中我特别注重调动每一位教师的工作积极性，发挥人们的潜能，凝聚人们的力量，推动整体工作。
二是和谐的人文环境是提高工作成效的重要条件。
和谐的工作氛围是责任感、幸福感和成就感提高的重要标志。我始终觉得和谐的工作氛围是调动教师工作积极性、发挥教师教育智慧、发掘教师教育潜能的土壤。因此，我特别关注和谐人文环境的创设和团队精神的打造，将制度管理和情感管理相结合，注重激发人们的教育情怀和工作热情。采用的措施：一是真诚看待职工；
二是广泛听取意见；
三是严格实行制度；
四是公平解决事务。我也可喜地看到，一年来教学人员的和谐度和责任意识在逐渐攀升，这也是我的安慰和收获。
三是勤于思考敢于创新是工作获得突破的核心所在。
回忆过去一年的工作，我个人觉得在四个方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是课题立项工作，四是和谐团队建设和工作作风转变。工作之因此有突破的核心因素之一是面对困难问题和崭新问题时要多动脑、勤思考，不推诿、不扯皮，要敢于实践、敢于创新，要把开拓创新意识作为推动工作的动力，要把实际工作的困境作为考验自身能力的平台，以积极乐观的态度迎接挑战、解决问题。
四是善于学习勤于反思是教师成长的必由之路。
丰富的教育实践使我树立了终身学习的理念。工作中我认真学习政治理论和管理理论，注重理论素养提高和管理水平提高的融合，倡导“关注细节、倡导反思”，并将感性结识上升到了理性高度。一分耕耘，一分收获，不断的学习和反思也换来了沉甸甸的果实。今年4月份我所撰写的“中国教育改革的行动思考”一文刊登于《酒泉教育》杂志；
8月份我所独著的《为了抱负的教育》一书由甘肃教育出版社出版发行；
10月份我所主持申报的“酒泉市基本教育和职业教育协调发展研究”课题通过酒泉市教育科学课题领导小组批准立项，11月份我所主持开展的甘肃省“xxx”教育科学核心课题“多种社会问题对学校德育的影响和对策研究”也顺利结题，并通过省级鉴定。
三、存在的问题
一是沟通协调不畅
和各位领导的积极交流沟通不够，缺少深层交流，还局限于工作所迫状况下的事务性协调。
二是开拓精神不够
有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中，不能和学校的实际相结合，还存在按惯例和理论角度思考问题的现象。
三是大局意识不强
本位主义思想严重，部分问题的解决仍然停留在本职工作和本部门工作的层面，缺少全局意识。
四、后来努力的方向
一是要解放思想，深化教学改革。探讨更加适合我校特色的课程教学模式，摸索学生学业成绩评价的有效措施，探寻具有造血功能和体校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不断提高学生素质和教学质量。
二是要转变工作作风，增强服务意识。要进一步实际，强化管理，有力有效开展工作。既要强化开拓意识，又要和工作实际相结合；
既要体现制度管理，又要呈现人文关怀。
三是要加强沟通协调，强化全局意识。要在做好本职工作和自己分管工作的同步，兼顾和带动其他工作，以求整体工作的推动。
后来我将进一步加强学和服务意识；
把人们的呼声和需要作为第一要务，把人们的满意度作为第一原则；
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