文档介绍：推普周工作总结
第一条:推广周活动总结
根据县教育局关于在全国范围内推广普通话宣传周的通知，我校 于2010年9月11日至17日开展了普通话宣传周活动，并取得了一 定成效。
一、做好宣传工作
，我们学校发通话的语言环境，进一步提高了干部群众的语言规范化意识和 参与“普及普通话,，的意识，形成了良好的公共交流氛围。
五、 进教室，会讲会讲
为了让普通话在学校扎根，避免“活动推动普通话普及，活动推 动普通话普及”的现象，学校结合学校实际情况，制定了相关的考核 制度，如督促每班利用班会、周会等集体活动，进一步宣传推广普通 话的重要性。周一的升旗仪式是为了在全校推广普通话，课堂教学必 须使用普通话。通过一系列的组织和安排，我校推广普通话的氛围日 益浓厚，推广普通话的成果日益丰富。
这项活动取得了巨大的成功，这离不开所有教师、学生和家长的 积极合作和认真参与。一系列的宣传活动使我们的老师、学生和家长 意识到讲普通话的重要性，并初步形成了讲普通话的****惯，为构建和 谐社会奠定了良好的基础。
第三部分:通识教育推广概述
做好学校推广普通话和规范汉字使用工作，对于掌握科学文化知 识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质、继承和发扬中华民族 优秀传统文化、培养爱国主义精神和增强民族凝聚力具有重要意义。 因此，我们学校一直把语言文字工作作为学校教学的一项重要任务来 重视。特别是自《国家通用语言文字法》颁布以来，我校已将语言文 字融入课堂教学、基础教学技能培训和常规学校管理中，并渗透到德
育、智育、体育、美育等各种教育教学活动中，推进学校素质教育进 程。
以下是我校“推普周”活动的工作总结：
我们学校每年都以“三个代表”重要思想为指导，本着求真务实的 精神。我们从学校的实际情况出发，精心策划和组织活动，以实施活 动，促进学校语言文字工作的顺利开展。
一是制定具体活动实施方案，开展积极有效的宣传。
海报将张贴在校园里，设计特别的窗户。特别是在校门上方悬挂 了“面向现代化，推广普通话”的大标语，渲染了气氛，扩大了普及的 影响。
学校广播电台亦在推广周期间，每日播放10分钟的特别节目， 介绍”推广普通话和加强中华民族凝聚力”，节目包括推广周和学校语 言文字的标准化、教师和学生的访问，以及与推广周有关的资讯和知 识的传播。
在每周一的“推广周”升旗仪式上，学校在“热爱国旗、唱国歌、 讲普通话”的国旗下发表了讲话。向全体师生发布了“推广周”活动倡 议，介绍了推广普通话和使用规范汉字的意义，并安排了推广周活动。
二、开展多种形式的宣传活动
举办“说普通话从我开始”报纸设计竞赛
我们学校的政治教育处和大队部联合组织了从一年级到六年级 的所有班级，开展了”说普通话从我做起”的板报设计竞赛。学校进行 了专项评估，进一步激发了学生学****和讲好普通话的积极性。今年的 板报设计大赛，全校选出了 3名一等奖获得者，5名二等奖获得者和 10名三等奖获得者。
召开主题为“说普通话从我做起”的班会
在“图普周”周五下午的班会上，学校的五年级和六年级以“说普 通话从我做起”为主题举行了班会。学生们编写并表演了“图普”节目， 将“图普，，活动推向高潮。
举办教师普通话比赛。
在9月教师道德教育月期间，举办了一次诗歌朗诵比赛。为鼓励 教师自觉练****普通话，提高普通话水平，全校共选出10名一等奖得 主进行朗诵表演。
开展普通话推广活动，提高师生的语言水平。
开展普通话校本培训。周一，利用教师的政治和专业学****时间
开展普通话培训，语言领导小组成员为所有教师提供了校内培训指 导，使教师的普通话水平日益提高。
所有教师都必须在课堂上讲普通话，并鼓励他们在课间与他人 交流和讲普通话。教师为学生树立榜样，并带动全校开展推广活动。
为校园里的每个人开展普通话演讲活动。从早上进入学校大门 开始，学生在与老师和同学交谈时必须说普通话。提倡在家说普通话, 带动家庭和社区成员说普通话，养成说普通话的****惯。
开展教师普通话竞赛，促进教师自觉练****普通话，提高普通话 水平。
结合学校一年一度的读书节，将在学生中举行普通话竞赛。低 年级将举行诗歌朗诵比赛。在初中，将举行古诗阅读比赛。将为高年 级学生举行一次演讲比赛。全校掀起了一股普及的热潮。
三、开展综合学****活动，促进语言规范化。
1、 教师的教案和备课笔记应以规范用字为重要指标。发现的任何 印刷错误和其他字符应立即纠正，并作为评估项目之一。
2、 教师在课堂上必须使用规范汉字，禁止书写繁体字、不规范 简化字等。
3、 上好写作课。规范学生的写作姿态和写作质量，养成良好的 写作****惯，要求每位教师每周上好一堂写作课，将学生的写作质量与 文字规范有机联系起来。
4、 开展“社