文档介绍：四年级班主任学期工作总结三篇 班主任学期工作小结
导语总结是对自身社会实践进行回忆的产物，它以自身工作实践为材料。是回忆过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。如下是为人们准备的四年级班主任学期工作总结断强化，协助学生初步养成良好的学****生活****惯。
五、开展好活动，增进学生素质提高：
本学期，学校开展了诸多活动，为了让活动更进一步、更具体、更全面，每次我我鼓励学生人人参与，互相合伙，并和有关活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创立一种真正的日托班班级。在学校举办的英语朗读比赛中，我事先运用班队课及课余时间为她们指引，并请英语教师和家长指引，然后进行班级竞赛，颁发奖品。然后在班级获奖者再进行角逐，优胜者代表班级参与比赛。成果，我班赢得了好多种活动的好成绩。此外，我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗读等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。在对像王闯部分学生的教育中，我总是运用课余时间和她们谈心，化解她们心中的隔阂，让学生感到教师对她们的关怀和爱，使她们乐意以自己好的方面展示给教师和同窗。
固然，我在本学期的工作中还存在着部分问题，例如班级精神的培养还不能系统化，发展还不够科学有效；
班级工作有时还呈现出“乱”、“浅”现象；
对多种****惯的培养不太在乎也无措施，研究不进一步。始终以来，我所有想让孩子们对的、快乐的学****和生活。“当师则师，当友则友”，在下学期，我会加倍努力，做好工作筹划，在忙碌而繁琐的班主任工作中哺育出更优秀的人才来。
篇二：
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校和学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四（1）班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，增进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：
一、全面发展，德育为首。
学校固然是培养人才的地方，但一种人与否***更为重要。面对复杂的社会环境，和多种大人宠爱一种孩子的现实，德育更是班主任工作的核心。
做好学生的思想工作从两方面入手，一是注重每周的班会课，开好班会课；
二是注重和学生的思想交流，多和学生谈心。注重班会，开好班会，为的是在班中形成对的的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一种好的大环境，注重的是学生的共性。为配合学校各项工作的贯彻，我们班积极开展了诸多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的也许是思想的叛逆，运用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调反复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实协助学生澄清思想上的模糊结识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定所有要等到每周一下午第六节，可运用部分零散的又不影响学科学****的时间开短小精悍的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，班主任把立即发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把部分影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而注重和学生的思想交流，多和学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常运用课余时间和学生促膝谈心，立即对学生进行针对性的教育，用自己的热情和朝气感染学生。表目前学****生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是她们的好好友，尽量为她们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的爱慕和信任。
二、加强管理，增进学****br/> 学生以学为主，学生只有学好知识，长大才干报效祖国，纪律是学****的保证。有了良好的纪律，才干使各项工作顺利进行，在这个学期里，我的班级管理工作核心从三方面实行：一方面，我核心加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过多种措施，既注意指引学生进行自我教育，让学生在自我意识的基本上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；
又注意指引学生如何进行自我管理，培养她们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织多种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；
还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会筹划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。选好班干部，不仅有助于班级管理，并且有助于全体学生共同发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同步，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断迈进、不断发展，增进她们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量