文档介绍：限制性与非限制性定语从句区别一、在句中作用不同限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用, 使该词的含义更具体, 更明确。限制性定语从句不能被省略, 否则句意就不完整。非限制性定语从句与先行词关系不十分密切, 只是对其作一些附加说明, 不起限定制约作用。如果将非限制性定语从句省去, 主句的意义仍然完整。二、外在表现形式不同限制性定语从句因与先行词关系密切, 所以不可以用逗号将其与主句隔开; 而非限制性定语从句与先行词关系不十分密切, 所以可用逗号将其与主句隔开。例 1. Do you remember the girl who taught us English? 你还记得教我们英语的那个女孩吗? 例 2. Clock isa kind of instrument which can tell people time. 钟是一种能够告诉人们时间的仪器。例 3. This is the place where he used to live. 这就是他过去居住的地方。例 4. Mr. Zhang, who came to see me yesterday, is an old friend of mine. 张先生昨天来看我, 他是我的一位朋友。例 5. We walked down the village street, where they were having market day. 我们沿着村里的大街向前走去, 村民们正在那里赶集。析: 在前三个例句中, 定语从句与先行词关系密切, 为限制性定语从句, 不可用逗号将其与主句隔开。在后两个例句中, 定语从句与先行词关系不密切, 为非限制性定语从句, 可用逗号将其与主句隔开。三、先行词内容有所不同大多数限制性和非限制性定语从句的先行词往往为某一个词或短语, 而特殊情况下非限制性定语从句的先行词也可为整个主句, 此时非限制性定语从句常由 which 引导。例 middle-aged woman killed her husband, which frightened me very much. 一个中年女子杀害了自己的丈夫, 这令我十分恐惧。析: 由语境可知,令“我”恐惧的内容应为“中年女子杀害了自己的丈夫”这整个一件事, 因此先行词为整个主句, 此时应由 which 引导定语从句。例 five-year-old boy can speak two foreign languages, which surprises all the people present. 一个五岁男孩会讲两门外语, 这令所有在场的人感到非常惊讶。析: 由语境可知, 令所有在场的人感到惊讶的内容是“一个五岁男孩会讲两门外语”这整个一件事, 因此先行词为整个主句, 此时应由 which 引导非限制性定语从句。四、关系词的使用情况有所不同(一) that 不可用于引导非限制性定语从句所有关系代词和关系副词均可引导限制性定语从句, 大多数关系代词和关系副词可引导非限制性定语从句,但 that 不可。例 1. 他送给他母亲一台彩电作为生日礼物, 这使她非常高兴。误: He gave his mother a color TV set for her birthday, that pleased her a lot.