文档介绍：1 概率的简单计算马庄初中七年级陈仁花 2012/2/10 一、学****目标: 1、通过模拟抽奖活动,进一步体会概率的意义。 2、运用概率的计算公式解决一类事件发生的概率计算问题。二、复****巩固: 1、某个事件, __________________________________ , 我们把它叫做不确定事件,又称______________________ 2、一个事件发生的可能性的大小可以用一个数来表示, 我们把这个数叫做这个事件发生的________________ ,通常记作__________________ 3 、把英文单词“ PROBABILITY ”(概率)中的 11 个字母分别写在大小相同的卡片上,从中任意取出一张卡片,恰为写有字母“I”的卡片的概率是________________________ 4、在一次实验中, 如果各种结果发生的可能性都相同, 那么一个事件 E 发生的概率是 P(E )= ___________________________ 三、学****过程: 1 、情景导入: 为了迎接全市中小学生开始新的一个学期, 佳乐家超市打出了这样的抽奖广告: 在 2012 年2月 12 号(星期天)这一天,在该超市购买学****用品的前 100 名顾客,都有资格到服务台抽奖,其中,一等奖 1 名;二等奖 2 名; 3 等奖 3 名。问题: 小明这天到该超市购买了一个书包,也参加了抽奖活动,则: 2 他中奖的概率是____________________ 他中一等奖的概率是______________________ 他中二等奖的概率是______________________ 他中三等奖的概率是______________________ 试一试: 中一等奖的概率与中奖的概率一样吗?为什么? 深入探究: 中奖的概率与中一、二、三等奖的概率有什么关系? 2 、交流与发现: 一个竹筒中放有 20 根竹签,其中下端涂红色的有四根,涂黄色的有 16 根。每人限抽 1 根,抽出的竹签下端是红色的人中奖,抽出的竹签仍然放回竹筒内。你能说出这项活动的中奖率吗?为什么? 深入探究: 如果你是第一下抽的同学,一下抽出的是红色的,而没有放回竹筒,下一个同学中奖的概率是多大?为什么? 这个问题与前一个问题的本质区别在哪里? 3 、深入练****在一个暗箱中,放有大小和质量都相同的红球 2 个、黄球 3 个、绿球 5 个、黑球 15 个。每次限摸球一个,球摸出后仍放回箱内。如果摸出红球,得一等奖; 摸出黄球,得二等奖;摸出绿球,得三等奖;摸出黑球,不得奖。 3 (1 )一、二、三等奖的中奖率分别是多少? (2 )这项活动的中奖率是多少? (3) 如果第一次摸出了一个黑球, 没有中奖, 所