文档介绍：北师大版小学书法三年级上册?第一单元第2课垂露竖?课教课方案11
北师大版小学书法三年级上册?第一单元第2课垂露竖?课教课方案11
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北师大版小学书法三年级上册?第一单元第2课垂露竖?课教课方案11
1.?横的书写?北师大版小学书法三年级上册?第一单元第2课垂露竖?课教课方案11
北师大版小学书法三年级上册?第一单元第2课垂露竖?课教课方案11
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北师大版小学书法三年级上册?第一单元第2课垂露竖?课教课方案11
1.?横的书写?教课方案
【教课目的】
1．认真察看大屏幕上的学生坐姿图， 频频训练学生正确的写字姿势， 培育优异的写字****惯。
2．在老师的解说指引下，认识掌握铅笔字的书写要领，并在察看、比较、摹仿的根基上，学会书写根本笔划“横〞。
3．使学生养成正确的写字****惯，培育学生的审美能力。
【教课重点】
使学生养成优异的写字****惯。
【教课难点】
学会书写根本笔划“横〞。
【教课过程】
一、正确的写字姿势。
1．小朋友们，在此后的学****中我们将学到很多新的知识，这些知识需要经过念书、写字来
获取。要想写好字，第一应当坐好，摆好正确的写字姿势。
2．〔课件出示图片〕看图说话，明确正确的写字姿势的要求。
(1)指引学生认真看图，议论重点。
①写字时坐姿要正直，两臂平放桌上，眼睛与练****本的距离为 30—35厘米(大概一尺)。
②胸部与桌子的距离为 6—8厘米(大概一拳的距离 )。
③写字时还要把练****本放在胸部正前面，左手按在练****本一侧，右手握笔。
④握笔时食指较大拇指稍低 (大概一寸左右)。
(2)练****重点。
①老师解说重点，指引学生实质操作。
②请一个小朋友到讲台前，按重点试试着摆好姿势。
③指引学生注意比较要求认真察看，发现问题予以纠正。
④全班同学学****摆放好正确的写字姿势，教师巡逻，逐个点拨纠正。
二、横的书写。
1．激趣导入：同学们，汉字是由笔划构成的，笔划是构成汉字的最小构造单位，就好似房
屋是由砖头、瓦、木优等建成，要建成房子就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写豪杰字，第一要写好最根本的笔划。
2．板书课题；齐读课题。
3．新授：
〈一〉解说“横〞书写要领。
⑴示范书写，指名说笔划名称。
⑵解说笔顺〔从左到右〕。
⑶再次范写，让学生谈谈自己看到的“横〞有什么特色〔分小组议论〕。
⑷剖析解说：
书写每一个笔划都要有起笔、行笔、收笔，不可以平拖或平划；要有轻重变化，不可以写得像个火柴棒。
横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。
图示：〔课件出示〕
详尽解说：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔划呈左低右高、向下俯势的形态。
因为人的视觉的错觉，横画不可以写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔划
变重些，这样，看起来才显得安稳。所以，人们常说的“横平竖直〞，不是指横水平书写，
而是要求看