文档介绍：《日行一善，善行一生》主题班会一、活动时间：2015年3月19日(周四)二、活动对象：学生正处于世界观、人生观、价值观的养成阶段，对他们加以正确的引导和教育，对于他们价值观的形成和人格品质的提升有很重要的意义。
三、活动目标：
通过活动
《日行一善，善行一生》主题班会一、活动时间：2015年3月19日(周四)二、活动对象：学生正处于世界观、人生观、价值观的养成阶段，对他们加以正确的引导和教育，对于他们价值观的形成和人格品质的提升有很重要的意义。
三、活动目标：
通过活动使学生充分认识到“日行一善”教育活动是要求学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念。培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯以及尊老爱幼，为他人着想的良好品质。
四、活动过程：
释义：何为日行一善(借用古代葛繁的故事)日行一善的小故事欣赏
安吉丽娜茱莉的故事
盲人打灯笼的故事《日行一善》小品日行一善典型人物学习：雷锋、殷雪梅等网络事迹：一女士扶一老人自己摔伤：不求别人感恩，只求自己无愧说一说：我们如何践行“日行一善”：在学校、在家庭、在社会
关心自己，友爱同学
我为班级做点事
身边小事人人做
关爱弱者
成才先成人
我们今天行善了吗？
教师总结
今晚家庭作业：（做A4纸上）一、化简分数（斜线表示分数线）。
1、把下面各分数约分9/1242/5415/8539/6516/3228/7015/4515/271、.先约分，再化成带分数或整数66/3377/3585/1754/3690/60102/4532/12128/96
3、约分（能化成带分数或整数的要化成整数或带分数。）14/9825/7536/12468/10212/70121/5591/26135/454、先约分，再比较下面分数的大小18/54和21/6319/38和26/659/54和28/98二、课本67页12、13、14题。