师德养成教育培训的心得体会.docx

文档介绍：师德养成教育培训的心得体会（通用5篇）
师德养成教育培训的心得体会1
在学校的组织下，我们学****了“最美教师”的感人事迹。她 们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱 与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹己的“威信”，保持在学生心目中的“高大形象”，甚 至自觉不自觉地在学生面前掩饰自己的过失殊不知，正是这种种 师生关系的片面理解，成为师生情感交流的障碍，学生对教师望 而生畏，冷淡疏远，教师则失去了把握学生思想脉搏的机会，难 以对症下药。
放松你的面部肌肉。用爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻 心，荡涤了久积在心灵窗户上的尘埃，他们恢复了久违的自尊和 荣誉，激发了上进的热情和勇气。毕竟，热以真为贵，情以诚为 美，教师流露真情决不是要矫揉造作、强颜欢笑，但也切忌高高 在上，摆出一副“师道尊严”的架势。要使学生理解你的一片真 心，接受你的一腔热情，你须重新润色一下你在学生面前的形象： 调动所有的情绪细胞，把你的热切关怀流露在目光里，用你温暖 的手去抚摸一下学生的头，用你明朗的笑容去点燃学生心头的希 望你不会失去威信，反而能赢得学生的爱戴和信任。怎样热爱学 生？我认为应做到以下几点：
1、关爱学生的健康。作为一名合格教师，不仅要教好功课， 同时要关心学生的健康成长。关心和保护学生的生命安全、身体 健康和心灵的健康。
2、给学生以尊重。尊重比热爱更为重要。因为给学生以尊 重学生才能感受师生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他们认 为失去自尊他们就会失去向上的动力，精神的支柱，由此导致消 沉。反之，他们就会获得向上的动力源泉。为此，我们要尊重学 生的人格、意愿、隐私权等等，采用一切的方式肯定学生，赏识 学生。
3、做学生的朋友，走进孩子内心
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学****上、生活上等给 予关心，而且要具体体现在实际行动上，我就让学生写《老师我 想对你说》，把平时不敢当面跟老师说的话通过写的形式告诉老 师，让老师更深入地了解自己的学****生活和想法，使得学生更 能感受到教师的亲切与平易近人。小学生尽管年龄小，但他们也 是感觉敏锐、有独立想法的个体。教师的为人、责任心和爱心、 学识和教学能力水平、对学生的态度等，都会在平日的言行举止 中传达给学生。教师付出的爱心和奉献，会得到学生的真情回报。
4、 让学生当主人。知识最终要靠学生自己去掌握，做人最 终要学生自己去做。这就决定了学生的主体地位。因此应该让学 生主动参与实践，学会自我教育、自我管理、自我成才，才能使 学生的个性得到全面展示。
5、 改变自己。师生关系是对立统一的，教师处于矛盾的主 要方面，在运动变化中起着主导作用。因此，构建良好的师生关 系关键在于教师。作为教师首先应该结合自身的工作转变观念， 加强自身修养，提高师德素养和教学能力，以高尚的品格和过硬 的素质去感染学生，征服学生。很多教师就是因为这点让他们每 到一个新的班级都会获得学生的一片欢呼。其次，应该做好角色 的转换。在素质教育中教师不再是独奏者而应是伴奏者，舞台的 中心应该是学生，教师的任务是激发学生学****的兴趣而不是学生 的监督者。
三、 要学无止境
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这 就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己， 以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定 要与时俱进，孜孜不倦的学****积极进取，开辟新教法，并且要 做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备 着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
四、 要为人师表
“教师是学生的榜样”，教师的一言一行，一举一动都对他 们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入 夜，润物细无声。”，学生往往把教师当作自己的楷模，正如加 里宁所说的：“教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一 现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此，教师更应 起到表率的作用，在平时严格地要求自己，凡是教师要求学生要 做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。 严于律己，以身作则，让学生心服口服，让学生把自己当成良师 益友，给学生做个好榜样。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面 上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学****不 断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教 素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生， 以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的 师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响 一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简 单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品