文档介绍：北师版数学六年级上册?七百分数应用百分数应用(二)?0
北师版数学六年级上册?七百分数应用百分数应用(二)?0
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北师版数学六年级上册?七百分数应用百分数应用(二)?0
教师“一人一课〞开课教课设计
教 学 过 北师版数学六年级上册?七百分数应用百分数应用(二)?0
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教师“一人一课〞开课教课设计
教 学 过 程 听 课 评 议
所教科目
开课班级
开课时间
课
题
比的根天性质
教课
人教版数学六年级上册课本第50、51页上的内容和有关练****br/>内容
1、让学生能运用所学的数学知识联合自己的经验得出比的根天性质；
教课
2、使学生掌握比的根天性质，能正确地运用性质进行化简比的运算；
目标
3、经过对问题的研究，培育学生自主研究问题的能力、发散性思想能力和综合运
用所学知识解决实质问题的能力；
教课 掌握什么是比的根天性质及运用比的根天性质对比进行化简。
要点
教课 运用比的根天性质对整数比、分数比、小数比进行化简的方法。
难点
教具、学具饱邹躚枫鯤縈聳幬脑馳绕勁证溫餓。
课件
准备
教 学 过 程 听课评论
一、回想旧知
什么叫两个数的比？
商不变的性质和分数的根天性质是什么？
二、研究新知 ( (
〔一〕 商讨比的根天性质
导入：除法有“商不变性质〞，分数也有“分数的根天性质〞，
(
依据比与除法和分数的关系，同学们猜想一下，比中也有近似的规律吗？
1、学生表述，互相增补完好。
2、考证。
下边我们来考证这条性质能否建立。能够利用比和除法的关系来研究。
4、指引学生归纳归纳出比的根天性质。
比的前项和后项同时乘以或除以同样的数(0除外)，比值不变。这叫做比的
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根天性质。
5、你以为比的根天性质里，哪些词很重要？
三、运用性质
导入：利用商不变的性质我们能够进行除法的简算；依据分数的根天性质我们能够把分数化成最简分数；应用比的根天性质，我们能够把比化成最简单的整数比。飛彻盘烁訃谍釤巅稈敌泾檉逦诋铨。
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