文档介绍：20XX年小学素质教育规划方案
2016-2017年爱乐希望小学素质教育实施方案 一、指导思想 和工作目标 近年来，我校在上级领导下，坚持以科学发展观为指针，以加强学校素质教育为主题，立足“以人为本”的教育等方式开展课堂教学研究，整合校内教学资源，提高教师教学水平； （3）统一规范教学行为，突出学生主体作用，要求教师讲课时间不得超过20分钟； （4）充分利用现有设施，推进教学手段现代化进程，利用多媒体教室加强英语教学，利用微机室，加强现代信息技术教育，利用实验室，加强实验教学； （5）在促进校风、学风建设中，抓好学生行为****惯教育作为重点，同时主抓良好的学********惯、卫生****惯、文明礼貌****惯、勤俭节约****惯，同时每学期组织各项社会实践活动和劳动技能培训，并按每学期的实施方案认真进行开展。 4、开展丰富多彩的活动，张扬学生个性（1）上好各学科活动课程，培养学生的动手操作能力。（2）每周定时、定人、分组开展多种特长训练班，组织有兴趣爱好的学生自愿参与到活动中去。 （3）鼓励学生根据各自兴趣特长组建各种“社团”，学生自由开展活动，学校加强管理与指导，开发学生的潜力，培养学生的实践能力和自主管理能力。
5、建立适合素质教育的评价方案 （1）根据素质教育质量目标要求，结合本校实际，修订学生个人素质评价方案。 （2）根据教师工作特点和素质教育要求，修订教师工作评价方案。 四、实施步骤 第一阶段（2016年2月至2016年5月）：宣传启动阶段 该阶段主要通过礼仪常规系列教育活动改变我校学生的行为****惯。 （1）、大力宣传“五风”建设 政风：廉洁高效协作务实 校风：敬业勤学立志创新 教风：博爱精研合作奉献 学风：乐学会学博学学会 班风。尊师守纪勤学好学各条线以此为工作的指南，大力宣传学校五风建设，规范全体师生员工的行为，促进学校良好的校园学****氛围的形成。 （2）以教师会议、学生集会、班级和校内各种大型活动贯彻和学****中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《爱乐小学生礼仪常规》、《班级管理细则》等，从学生的言行举止规范学生****惯，同时教给学生正确的行为****惯方式，培养学生遵章守纪、文明礼貌的自觉性。 （3）以学会做人为基点，强化行为规范教育与训练 我校针对学生实际，每月制订德育系列专题，每周安排一个训练点，做到月月有主题，周周列训练点，天天有常规要求。由学校检查组对所监控年级进行不定期抽查，检查结果及时公布，每月累计积分，得分高的班级发给行为规范星级流动红旗，学校明确规定各班行规得分列入班集体考核之中，占45%比例。在制度约束的同时，我们还重视“内化”的研究，引导学生自我教育和自我管理，实现“他律”向“自律”的转变。同时，我们把行为规范的教育与训练和校风、学风建设相结合。通过校会、红领巾广播站、校刊橱窗等宣传阵地加强宣传。（4）在此养成良好****惯的教育过程中，采用传统品德教育方式与现代品德教育方式相结合的办法，即“明理——导行”与“体验、感悟”两种教育方法相结合。德育处、少先队、班集体，通过学生集会、班队活动等时间，给学生讲清遵章守纪、文明礼貌的道理，传授常规、礼仪等方面正确的行为方式，