文档介绍：研究生开题报告实验类
篇一：研究生研究生开题报告和实验方案的撰写措施
研究生研究生开题报告和实验方案的撰写措施
第一部分
一、课题开题报告和研究方案的含义和作用
开题报告，就是当课题方向拟定后来，课题负责人在，其教育、教学必将受到一定影响。如何在目前的形式下进一步提高高中化学教学和教育水平，这是化学工作者所面临的一种急待解决的问题。本课题正是以3+x对高中化学教学的影响为引线，以1999届至于为观测样本，运用观测、记录、访问等现代教育科学研究措施，??研究如何在3+x实行过程中调节教学模式,提高学生综合素质等问题,为在教学改革的新形式下提高高中化学教学水平进行有益的探讨”。这样有针对性地写使她人一看就觉得的确有价值，科学性、实用性比较强。
（三）课题研究的指引思想
指引思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么规定等，这个方向或规定可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展筹划，也可以是有关研究问题的指引性意见等。对于范畴比较大，时间又很长的课题来讲，人们在总的方面，有了一种比较明确的指引思想，就可以避免浮现理论研究中的部分方向性错误。这里，我给人们简介一下何教师在《佛山市教育现代化进程》研究方案里写的课题指引思想里的一段话：“这一课题研究要根据党中央和国家规定，根据广东省委省政府的决定，根据佛山市委市政府的决定，结合国情、市情和佛山市教育改革和发展的实际，??力求揭示佛山市教育现代化进程的规律及体现形式，为佛山市教育现代化实践服务”。此外，尚有一份供人们参照一下，广东省教育科研“九五”筹划核心课题《学科教学和素质教育》研究和实验方案里面，课题指引思想这样写：“坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指引，从中国经济领域实现“两个转变”和我省基本实现现代化对基本教育的规定出发，针对在中小学学科教学中实行素质教育的有关理论和实践问题，开展全方位的改革实验和理论研究，有效指引广大中小学教师在学科教学中进一步教学改革，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，从而推动我省基本教育事业向前发展，为把广东建成教育强省作出奉献”。
（四）课题研究的目的
课题研究的目的也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题。相对于目的和指引思想而言,研究目的是比较具体的，不能笼统地讲，必需清晰地写出来。只有目的明确而具体，才干懂得工作的具体方向是什么，才懂得研究的核心是什么，思路就不会被多种因素所干扰。下面是《学科教学和素质教育》研究实验方案所写的课题研究目的：1、通过实验研究，总结出中小学各学科实行素质教育的特点和规律；2、提出在中小学学科教学中实行素质教育的意见；3、制定中小学各学科教育中实行素质教育的目的和评价方案；4、初步形成素质教育机制下的中小学学科教学基本理论；5、全面提高实验学校学生的素质，增进实验学校教育质量的大面积提高；6、增进实验学校教师素质的提高，造就高水平的科研队伍。
拟定课题研究目的时，一方面要考虑课题自身的规定，另一方面要考虑课题组实际的工作条件和工作水平。
五、课题研究的基本内容
我们有了课题的研究目的，就要根据目的来拟定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目的
来说，研究内容要更具体、明确。并且一种目的也许要通过几方面的研究内容来实现，她们不一定是一一相应的关系。人们在拟定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。这里给人们举一种例子：广东拾九五”核心课题《初中语文活动课研究和实验》的研究方案指出，本课题研究的中心是，如何科学有序、切实有效的开展初中语文活动课。具体内容涉及下列三个方面。
1、根据初中各年级学生的状况和语文教学规定，对初中各年级语文活动课对学生认知领域、情感领域和动作技能领域素质的发展进行具体的目的规定，从而建立初中语文活动类课程的目的体系。
2、根据初中各年级语文活动课目的和语文学科的特点，安排初中各年级语文活动课的内容，内容的安排力求充实、精当、有序，并初步形成一种相对完整的活动课内容体系。
3、根据初中各年级语文活动课目的内容和初中各年级学生的理特点，摸索初中语文活动类课程的学****活动措施，拟定活动类课程的教学时间、空间及程序，并在此基本上形成多种切实可行的可操作的语文活动教学模式。
六、课题研究的环节
课题研究的环节，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的环节要充足考虑研究内容的互相关系和难易限度，一般状况下，所有是从基本问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束所有要有规定。
七、课题研究的措施
教育研