文档介绍：数学质量分析
进化中心学校 陈新
一、试题分析
1、课标和以往的教学大纲相比基础知识、基本技能发生了一些 变化，删减了一些繁、难、旧的内容，增加了知识应用和合情推理等 要求，同时也强化知识应用的灵活性 。
2、试题着重评价学生感
数学质量分析
进化中心学校 陈新
一、试题分析
1、课标和以往的教学大纲相比基础知识、基本技能发生了一些 变化，删减了一些繁、难、旧的内容，增加了知识应用和合情推理等 要求，同时也强化知识应用的灵活性 。
2、试题着重评价学生感受事物，体现过程，分析问题、解决问 题形成的思想方法，试题内容源于教材，有效地引导教师和学生注重 教材的基础示范作用，引导教师重视课堂、重视学生参与、重视过程、 夯实基础，为学生的全面可持续发展提供可靠保证。
3、本次试题的难度设计恰当，从考试情况来看，基本与预期的 目标一致。试卷力求做到难度分布均衡合理，尽量减少了过难和过易 的试题，因为题目的难度要求比以往有所降低，故此次统测成绩师生 基本上是皆大欢喜。
二、考试的基本情况
本次期末考试数学试题全面考查了学生必备的基础知识、基本技 能和基本方法的掌握情况。试卷起点低，覆盖面广，难易适中。通过 本次考试，不但对前阶段的教学复****作了全面的检查，而且能有效地 找出教与学中存在的问题，明确下阶段的努力方向。
三、答卷分析
1 .学生答卷的主要特点
（1） 从卷面分析反馈情况看，绝大多数学生书写认真、干净整 齐，而且计算题有步骤，分析题有充分的理由。
（2）大多数学生答卷的心态良好，目的明确，能够正确对待考 试，极大的发挥出自己的潜能，把失分率降到最低限度。
（3）大部分学生对“双基”的掌握程度较好，对基础知识理解 透彻，并能在理解的基础上会运用知识，会解决问题。
（4）大部分学生的运算能力过关，训练到位，运算速度快，准 确性高，并能合理安排解题步骤。
（5）探索结果明确，推理过程较严密。在证明探索题中，学生 能正确的探索、猜想题目的结论，并能说出理由，在证明过程中，因 果关系明确，推论严密，逻辑性强，从答题情况看，可以反映出学生 的观察能力和动手能力较强这有利于新课程的实施。
2 .学生答卷的突出问题
（1）少数学生由于基础差，不会做题，试卷空白多，整洁性差， 准确性不高，得分率低，没有养成良好的学********惯和学****方法，答题
格式混乱，语言表达能力较差，充分说明学生对基本概念不清，基础 知识掌握的较差，学生数学学****两极分化的现象严重
（2）少数学生缺乏动手操作、亲身实践的能力，对知识理解不 到位，不知道如何正确运用知识解决问题。计算能力较差，造成失分 较多。
（3）少数学生对开放性试题和探究
四、对今后教与学的建议
1、深入学****课程理论，认真钻研课标和教材，努力实现教学方 式和学****方式的根本性转变。要通过学****强化课程意识，进一步掌握 新课程的理念、性质、特点以及相应的教学方式和教学技能，从传统 的接受式学****转向具有现代特征的自主学****探究学****和合作学****从演绎式教学转向归纳式教学，即从学生已有的经验出发--提出问题 --建立数学模型--形成概念，得到定理、公式、法则等--解释、应用、 拓展。
2、重视基础知识的掌握和基本