文档介绍：高中生实****总结三篇_
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高中生实****总结一
妈妈很盼望出门去做生意，看着叔叔、阿姨们的景况，觉得总比在家里做手工强，但苦于不懂算打工或兼职，来改善自己的生活条件，同步也接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年龄相对来说还是比较小，能批准她们运用课余打工的家长还是不多。
问题二：零花钱的数额
初中生零用钱每月多在50元如下，高中生的消费层次更为平均
我们觉得，初中生年龄尚小，平时耗费不多，加之初中学生的鉴定能力和行事能力所有相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在部分郊游、外出时间较长的状况下才会相对更为慷慨部分，一般在平时就每次给个几元钱，以应付平常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元如下。相对来说，高中生各方面的开支比较多学****上的耗费要明显多于初中生，对于自己孩子在学****上的正常开销，家长们的出手是毫不踌躇的，同步孩子们平时的生活耗费和平常零用钱，也开始随之水涨船高。
问题三：零花钱的使用状况
中学生零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食
由此可以发现青少年的零用钱耗费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年好友的书籍还是很的少，诸多所有是****题集和课内补****资料，可以弥补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必需注重中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活。
%的中学生好友会把未花完的零用钱进行储蓄，并且相称多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个成果表白，勤俭节省的中华美德在现代青少年的身上也得到了继承和发扬。
孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓励和对的引导，使其从小养成善理财的好****惯。但同步也必需关怀孩子的生活****惯，对于不良****惯必需坚决纠正，这也是对孩子将来负责。
此外诸多青少年学生比较爱慕吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的比例。问题四：对零花钱的态度中学生普遍缺少理财能力。
我们觉得：一种人的诸多****惯所有养成于青少年时期，从一种学生看待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一种人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚：小时候要风得风，要雨有雨，让她感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。以上是对调查成果的整顿。从中我们可以得到诸多启示。
新生的一代，有相称多的在年龄尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钱观。因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是一种严峻的挑战。教育者们有必须教孩子如何看待钱和看待钱。目前中国的中小学一般所有还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育方略，已有部分涉及金钱教育活动大所有停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。问题是严峻的。
国外诸多发达国家的家长所有比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后，家长总盼望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不盼望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心庇护更不可取!