文档介绍：2022年幼儿园幼小衔接工作总结
一、开展了具有班级特色的训练教学工作:
1、本学期,我班结合大班的年龄特点,把工作的重点放在了“幼小连接”的预备工作上面。在实施打算的过程中,依据班级幼儿的实际进展水平,有目的、有打算地将训练教学活
2022年幼儿园幼小衔接工作总结
一、开展了具有班级特色的训练教学工作:
1、本学期,我班结合大班的年龄特点,把工作的重点放在了“幼小连接”的预备工作上面。在实施打算的过程中,依据班级幼儿的实际进展水平,有目的、有打算地将训练教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭训练当中。经过一个学期的努力,每一位幼儿幼儿在原有根底上都获得了不同程度的提高。
2、在“幼小连接”的预备工作中,我们重点对幼儿进展了规章意识、任务意识、自我效劳力量以及合作力量的培育,经过一学期的努力,我们认为:班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。
3、在日常教学中,连续以园本课程为指导开展“主题活动“,本学期我们进展了“花“和“运动“两个主题,教师结合幼儿的已有阅历和兴趣设计活动,活动中表达幼儿为主体的原则,做好幼儿的实证收集,准时展现幼儿活动状况,帮忙家长了解主题进展状况,充分表达主题活动的连续和深入。
4、本学期我们依据主题进展状况设计一些与主题有关的区域活动材料,活动区材料依据主题的进展及有打算有目的进展投放,适时地与以调整。本学期应家长的要求在活动区增设的一些棋类嬉戏也到达了较好的效果。
5、班级环境的布置与主题亲密协作,发挥班级幼儿的美术特长,每一次的环境布置都邀请幼儿共同商议、共同完成,在“花花世界”、“我们一起来运动”、“新年到了”的环境布置中充分表达出了班级幼儿集体的才智。
6、本学期,班级幼儿参加了班级种植园地的建立,我们结合主题在种植园地里面种了很多的花卉,幼儿学****进展观看记录,以此了解植物的生长****性和生长过程。
7、学期初,我们提出将“浸入式英语活动”运用到体能活动中的设想,经过一学期的努力,我们发觉,除英语教师独立带班的水平提高很快以外,班级幼儿的英语会话水平也得到了较大程度的提高。
8、本学期,我们着重幼儿安康体质的培育,组织幼儿坚持开展体育熬炼,在本次的小小运动会上,班级幼儿在团体操表演以及各单项竞赛中获得了较好成绩。
9、本学期,组织幼儿乐观参加了园里组织的各项大型活动,其中“中秋节大带小活动、国庆亲子看花展活动、家长开放日、秋游、迎新年小小运动会等活动都获得家长以及园领导、同事们的好评。
二、引进家长参加班级治理机制,鼓舞家长真正成为训练的仆人:
本学期,我们实行家长参加班级治理,工作中多发挥家长委员、家庭联络小组组长的作用,准时让家长们了解班级训练教学状况、幼儿在园状况,详细做法为: