1 / 21
文档名称:

中考复习计划书.docx

格式:docx   大小:25KB   页数:21页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

中考复习计划书.docx

上传人:书犹药也 2022/6/4 文件大小:25 KB

下载得到文件列表

中考复习计划书.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:中考复****筹划书

篇一:中考复****筹划表
  中考复****筹划表
篇二:中考学****筹划
  有关中考的学****br/>  一、考前的生理调节。
  根据平时的作息时间作息。若是上午睡不着,可以早点起床,运动、吃早点。 心理学界有一种普遍的共
  5、预****让课堂变的更轻松。
  6、放学后第一件事就是做作业。
  7、学会运用零散时间。
  8、合理分派时间。
  9、通过写日记,整顿一天的生活。
  10、在单薄的科目上多花点时间。
  11、玩电脑游戏时一定要商定期间。
  12、看电视前先想好看什么。
  13、学会使用备忘录。
  14、根据状态分派时间。
  15、不要把时间挥霍在没故意义的事情上。
  16、运用假期体验一种全新的生活。
  17、多花5分钟,多得五分。
  18、一定要守时。
  19、不要成为时间的奴隶。
  20、在忙也不能凑合。就这样按部就班,肯定成功!篇二:中考复****筹划表 中考复****筹划表 篇三:中考之前的学****筹划 随着中考的临近,学生应当如何制定学****筹划?如何才干在考试中获得高分?下面环球
  雅思中小学中考专家为人们简介一下中考五大经验技巧。
  ,夯实基本。数学≠做题,千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式,特别是“不定项选择题”
  就要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最后导致误选。因此,要
  把已经学过的概念整顿出来,通过读一读、抄一抄加深印象,特别是容易混淆的概念更要彻
  底弄清,不留隐患。
  ,攻下弱点。
  每个人所有有自己的“弱点”,如果试题中涉及到你的单薄环节,一定会成为你的最痛。因
  此一定要通过短时间的专项学****集中优势兵力,打一场美丽的歼灭战,避免变成“瘸腿”。
  ,避免再犯。俗话说,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,可是同窗们常会一次又一次地掉入相似甚至相似
  的“陷阱”里。因此,我建议人们在平时的做题中就要立即记录错题,还要想一想为什么会
  错、后来要特别注意哪些地方,这样就能避免不必要的失分。毕竟,中考当中是“分分必争”。
  一分也失不得。
  ,纵横贯穿。在做题中要注重发现题和题之间的内在联系,绝不能“傻做”。在做一道和此前相似的题
  目时,要会通过比较,发现规律,穿透实质,以达到“触类旁通”的效果。特别是几何题中
  的辅助线添法很有规律性,在做题中要特别记牢。
  ,巧做为主。埋头题海苦苦挣扎,教导书做掉一大堆却鲜有提高,这就是陷入了做题的误区。数学需
  要实践,需要大量做题,但要“埋下头去做题,抬起头来想题”,在做题中关注思路、措施、
  技巧,要“苦做”更要“巧做”。考试中时间最珍贵,掌握了好的思路、措施、技巧,不仅解
  题速度快,并且也不容易出错。篇四:中考学****筹划 古人云:凡事预则立,不预则废。面对中考,要有系统的复****筹划才干从芸芸众生中脱
  颖而出。进入初三,学****任务很重,考生们应当根据个人的目的、性格、气质和认知风格的
  不同样来制定一种高效率的,针对自己的,切实可行的复****筹划,然后严格的实行筹划来进行
  复****下面是我给各位考生的部分学****建议和筹划,盼望对人们有所裨益。
  一、合理安排学****时间,提高学****效率。 合理分派每周时间,制作一周时间安排表,严格根据表格上的安排来学****这样保证不
  挥霍每一分钟的时间,同步改掉自己拖拉的坏毛病,提高学****效率。安排时间表的时候要注
  意结合自己的实际,灵活的实行,但只有严格实行并长期坚持才会有效,否则也只能是纸上
  谈兵而已。
  二、攻克单薄环节,强化优势学科 每次考试后来,对单薄环节进行分析,看看哪科没考好,冷静分析丢分因素,鉴定该科
  是不是弱科。如果是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基本知识,避免中考时“瘸腿科目”拉
  分。对自己的优势学科也不要放松,要在本来的基本上继续强化,保持下去。
  三、有筹划地梳理学科核心点,形成知识体系和纲要构造。 中考试卷考察的是初中三年整体的知识,诸多学生到初三成绩一落千丈,就是由于她们
  平时没有注意立即的把新旧知识进行一种对比和总结。这段时间,应当要静下心来,加强概
  念、单词和公式的记忆,将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。一方面可初
  步整顿出各章节中的核心、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。
  另一方面要将易混淆的概念、规律加强对比、辨别,配以合适的练****进行巩固。再次,把核心难
  点和课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复****用。
  四、收集和整顿错题,选择