文档介绍：薄弱环节总结轨道结构三大薄弱环节部队安全建设薄弱环节幼儿园安全薄弱环节地下室防水薄弱环节篇一:薄弱环节工作总结薄弱环节改造工作总结 2011-2012 学年为全面贯彻落实党的教育方针, 进一步提升我校的办学品位和办学质量。根据我校的实际情况, 向全体教职工广泛征求意见, 进行学校发展大讨论, 集思广益, 寻求学校科学发展之路。广大教职工以高度负责的主人翁的态度和精神, 严肃认真地发表了自己的看法, 并对学校未来发展提出了许多很好的建议。通过学习讨论, 全校教职工进一步统一了思想认识, 明确了学校目前的现状及与人民群众更高要求之间的差距, 明确了未来发展的目标, 也深刻认识到发展才是硬道理, 只有坚持实事求是, 从实际出发, 更新发展观念, 转变发展思路, 形成科学发展共识, 才能不断前进, 跟上时代前进的步伐, 立于不败之地, 否则就要落伍, 就要被时代洪流所抛弃。大家一致认为, 在师德建设方面, 学校建立健全了完善的师德考核制度,全体教职工关心爱护学生,注重个人修养,为人师表,模范遵守教师职业规范,依法从教,廉洁自律,爱岗敬业, 既教书又育人, 无违规违纪行为, 今后要进一步严格要求, 提高教书育人的自觉性和服务水平, 争做爱岗敬业、无私奉献的模范, 让人民群众更满意。教学教研方面, 今后应在高效课堂上狠下功夫, 真正实现轻负高效, 提高课堂教学效率,使学生的各种能力得到更好的培养和发展,为终身学习和发展打下坚实的基础。学生德育方面, 学校建立了完善的班级量化管理和考核评价办法, 注重了对学生的教育和管理, 同时通过德育活动及家校联系, 提高了育人效果, 多年来无学生重大违纪事件发生, 今后还应注重对学生人生观、价值观的正面引导和教育,讲求实效, 采用多种有效方法, 使学生初步树立正确的人生价值观。在改善办学条件、育人环境方面。我们更应承担薄弱校改造的职责, 一定要多方筹措资金, 不等、靠、要, 努力改善办学条件;内强素质、外树形象、开拓进取,提高教学水平、优化教学效果、全面提高办学效益。虽然我们距离名校的差距还很远, 但在今后薄弱环节改造的工作中, 我们力争达到“七个好”: 校园环境好、教育设施好、领导班子好、教师素质好、管理水平好、教育质量好、人民群众满意好。总之, 经过我校全体师生的共同努力, 学校已经形成了良好的校风、教风、学风, 教育教学效果显著, 但距离上级的要求还有很大差距。今后我们要进一步更新办学理念, 拓宽办学思路, 在打造学校特色、创建学校品牌上做文章, 努力争创名校。维吾尔玉其温乡上阿山圩孜小学 2012 年7月薄弱环节改造工作总结 2011-2012 学年维吾尔玉其温乡上阿山圩孜小学 2012 年7月篇二:薄弱环节总结“查找我身边的薄弱环节”活动总结为认真开展“查找我身边十大薄弱环节”活动,大榭岛油库按照上级安排与部署,制订了《大榭岛油库查找“薄弱环节”活动方案》,要求各部门、各班组,严格按照方案要求,结合油库输油生产运行的实际和专业特点, 全员参与, 深入查找, 做到领导带头查,员工积极找,确保查找活动不留死角。一、领导重视油库领导高度重视, 亲自安排、部署, 并且带头查找, 对查找出来的薄弱环节,要按照隐患治理“四定”原则,即制订管理台账, 确定整改方案、责任人, 确定整改进度和确定整改费用, 力求做到活动有内容, 检查有依据。领导干部认真查找油库在工艺运行、设备管理、班组管理中存在的薄弱环节, 填写了“查找薄弱环节”统计表,比如油库主任潘处长结合目前油库污水处理作业提出了:“管理不到位, 处理污水不及时, 在强对流天气下存在水体污染”的薄弱环节,并制订了“加强班组管理, 制订污水处理管理办法, 维护污水设备, 严肃考核”等措施。为油库全面开展活动,打了坚实基础。二、全员参与各专业结合日常运行、输油作业, 借助 HSE 观察卡, 针对身边存在的设备隐患、工作环境、教育培训、消防应急等均进行查找。油库将所有查找结果进行汇总、梳理, 将比较集中的“培训”“油罐”“污水管理”问题进行了分类,并且集中开展了“技术培训周”“油罐整治周”和“污水整治周”,落实责任人和整改日期,对三个专业存在的薄弱环节进行集中整治。对油库不能解决的“防火堤因地基下沉而破裂”和“1 罐中泡沫软管破裂”问题, 油库一方面向上级打报告,申请退出运行,一方面加强检查,落实措施,确保风险可控。在技术培训周里, 油库技术人员将课堂搬到了油罐大修现场, 进入罐里为大家讲解了油罐附件知识, 计量岗人员讲解了油品化验的程序等。通过一系列活动, 使职工增加了本工种、本专业之外的技术知识,提高了技术水平。由于“十大薄弱环节”查找活动全员参与、不留死角,活动进班组、进岗位、进施工现场, 使油库领导职工共同提高了安全意识。下一步, 油库将薄弱环节整改情