文档介绍：读书演讲稿读书演讲稿(共8篇) 篇一:读书演讲稿闻书香, 增智慧余秋雨说:“阅读的最大理由是摆脱平庸。早一天就多一份人生的精彩, 迟一天就多一份平庸的困扰。”茶余饭后, 捧一本好书, 嗅着淡淡的书香, 让思绪随着书页的翻飞而漫舞在作者的内心世界里, 与之交心, 为之动情。这何尝不是精神的享受呢?我喜欢王蒙说的一句话:“如果一个人无法适当沉潜下来读读书, 你的风度、教养会打些折扣”。生活本不应停留在丰衣足食、酒足饭饱的日子里,也不应在平淡、寂寞、荒唐中虚度光阴。我们应多读书, 乐读书,读好书,让心灵沐浴在墨香里。很多名人都说过读书的益处。英国著名思想家培根说: “读书足以怡情, 足以***, 足以成才”; 唐代大诗人杜甫说: “读书破万卷, 下笔如有神”; 著名作家林语堂说:“读书能让人得新知, 增学问, 养性灵”。对于我来说, 读书是乐趣更是享受。曾几何时, 我置身书海,“无法自拔”。读《文化苦旅》, 我仿佛泛舟于千年文明的长河之中, 感受魅力非凡, 耀眼璀璨的华夏文明。读《论语》, 我明白原来圣贤之道从未远离, 这是民族之魂,是民族之宝。读《》,那个勇敢坚强, 独立自主的女主人公, 真是我的榜样。从《平凡的世界》中, 我领悟到:人, 无论处在什么位置, 无论多么贫寒, 多么艰难, 只要有一颗火热的心, 热爱生活, 依然会在平凡的世界中活出耀眼的光芒。对我来说,读书没有指向性,更没有功利性。依着自己的兴趣,选择所好,有所会意,有所感受。我们读天地, 读自然,读历史,读人文?? 似乎什么东西都可以拿来读,但不管读的是什么,最终我们读的是感情,是思想,更是人。读一本好书, 就像交了一个益友, 书中必有知己。与书中同道之人畅谈,是人生一大幸事。我以为,读书的好处有三,陶冶性情,精神追求和启蒙自我。读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华,黄庭坚云: “三日不读书, 便觉语言无味, 面目可憎。”读书能改变人的气质, 愉悦心情。林语堂说读书使人得到一种优雅和风味。善读书, 如入芝兰之室, 久而不闻其香, 而香却在骨里。读书可以修身养性, 可以不断完善人的精神追求。桃园虽好, 但不是久恋之地, 唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在“尘世熙熙,皆为利来;尘世攘攘,皆为利往”的社会中, 人们越来越失去自我, 喧嚣侵扰了自己心灵的圣土。曾几何时, 我们都体验到过冰凉彻骨的虚无, 带着这种强烈的困惑,我们更应走进书香,那里便是我们精神的后花园。读书可以不断的启蒙自我。我们虽然处在信息时代, 但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界, 因为我们长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是我们自己蒙蔽了自己, 因为懒惰而不想思考, 因为无知而不能突破。学问是光明, 广泛的读书是我们摆脱受蒙蔽、被愚弄的阶梯。读书能够启蒙自我,我还有另一层感受。我是一名小学老师, 教育孩子, 很多时候想得很好, 可是做得却不尽如人意。每每遇到这样的问题, 都困惑不已。还好有一位老师启发了我。《第 56 号教室的奇迹》里的雷夫老师, 25 年如一日坚守在第 56 号教室, 他用智慧和力量,使 56 号教室变得无比开阔,变成一个任由孩子们自由舒展, 健康成长的乐园。雷夫老师的做法让我深受启发。教育孩子, 不是苛刻, 而是包容。不是偏执, 而是变通。每个孩子都是一份礼物, 每份礼物, 都有各自的惊喜。做老师, 要呵护每个孩子身上独一无二的特质。让孩子出色成长。一言蔽之,读书其实就是在乐趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,启蒙自己是求真。光阴悠悠,岁月匆匆,时间如蚕丝在指间滑过。好读书者, 不亦乐乎。走进浩瀚书海, 呼吸那淡淡书香, 弹指间信手拈来, 寻找到人生的真善美。坐观尘世潮起潮落, 静享心中惬意,终盼得青天明日。篇二:青年教师读书演讲稿青年教师读书演讲稿尊敬的各位领导、老师: 大家好!我演讲的题目是《书香情怀》。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。读书是快乐的,读书之乐,乐在开阔眼界。眼界有多大, 世界就有多大。有的书像陈年佳酿, 百读不厌; 有的书像品评香茗, 先苦后甜。烦恼时读书, 清新的墨香伴着花草的芬芳滋润你的心田;失意时读书,忘怀的是“感时花溅泪, 恨别鸟惊心”的感叹。桌上打开的是人生, 窗外流逝的是岁月, 灯下独坐的是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的情怀。动人婉转的曲赋, 意境优美的诗词, 惊心动魄的小说, 形神兼备的散文, 都使人如醉如痴; 发人深省的教育理论, 精彩绝伦的教学案例, 顿然醒悟的教育叙事, 充满智慧的教学随笔, 筑成了我专业成长的一步步阶梯。没有教育专长的教师很难获得职业尊严,也谈不上通过教师生涯获得幸福。关于读书,清高者说: “万般皆下品, 唯有读书高”、实用者说" 书中自有颜如玉,书中自