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文档介绍

文档介绍:行为****惯养成发言稿
行为****惯养成发言稿
【篇一:养成良好的行为****惯---演讲稿】
养成良好的行为****惯
法国学者培根曾经说过****惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好****惯。叶圣陶爷爷也说过:“什么是教育?教育就是养成。(2)与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。)
5、自主读书的****惯((1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好****惯,注重知识的积累。(2)乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好****惯。(3)不阅读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。(4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。)
6、认真书写的****惯((1)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”--眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。(2)书写端正大方,保持卷面洁净,不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范,格式要美观。)
7、自评互评的****惯((1)在学****过程中,要逐渐让学生成为评价的主体,让学生学会激励性的评价,既会评价自己,又会评价别人。)
8、搜集资料的****惯((1)能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学****相关的材料,拓宽自己的知识面。(2)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。)
9、动手操作的****惯((1)学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验,操作步骤正确。)
10、按时完成作业的****惯((1)能复****巩固当天所学的知识,认真完成并细心检查作业。(2)注意运用所学知识解决实际问题,培养自己的各种能力。)
(二)小学生行为****惯养成教育内容
1、举止文明的****惯((1)热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。
(2)见到老师、客人主动问好(3)自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。(4)在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。(5)向别人请教,态度要诚恳。(6)不打架,不骂人,公共场所不喧哗。(7)不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。(8)集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采。)
2、诚实守信的****惯((1)诚实守信,说了就要努力去做。(2)答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。(3)借了别人的东西要按期归还,说话要算话。)
3、尊重他人的****惯((1)耐心听他人说话,不随便打断他人说话。
(2)用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。(3)听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。(4)不打扰别人的学****休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。(5)未经允许,别人的东西不乱动。(6)学会保护自己的隐私,自己的家庭情况不能随便告诉别人。)
4、守时惜时的****惯((1)晚上按时睡觉,早上按时起床。(2)放
【篇三:学生行为****惯养成教育讲话稿】
达县石桥镇列宁街小学
“文明****惯养成教育活动”讲话稿
同学们:
大家好!有这样一句名言:“播下一个行动,收获一种****惯;播下一种****惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”什么意思呢?就是说****惯是可以决定一个人的命运。咱们今天的活动就是培养大家良好行为****惯的教育。我国著名教育家叶圣陶说:“教育就是****惯的培养”,行为****惯养成教育虽然不是德育的全部,但却是德育中最重要的部分,它是学校德育工作中的重要环节。同学们,昨日的****惯,已经造就了今日的我们;今日的****惯决定明天的我们。根据我们在学生管理过程中发现和存在的问题,如何来进一步加强和改进我们的思想品德教育工作,提高广大学生的文明素养,这是我校乃至全国各中小学校德育工作的重点, 青少年是整个社会成员的重要组成部分,是我们未来事业的接班人。你们的道德素质状况如何将直接关系到新一代国民的道德水平。教育改革和发展的根本目的提高民族素质,多出人才,出好人才。教育担负着提高民族素质的重要任务。评价一个民族的素质时,往往是从这个民族的多数人所表现出的行为****惯而获得的感性认识。因此,抓好你们的行为规范养成教育,对于提高民族素质起着至关重要的作用。
一直以来,我们学校把“良好文明****惯养成教育”作为德育教育的重点,经过同学们的不断努力,大家的精神面貌,学风以及校园环境都有了很大的好转,同学们也逐步养成了良好的行为****惯,整体素质有所提高。那么,如何把良好文明****惯养成教育落在实处呢?
事实告诉我们,哪一班学生的养成教育抓得好,这一班出的优秀人才就会多,学生的整体素质就会高。他们到社会上成了有用的人才,也仍念念不忘学校、老师对他们的教诲。学生综合素质的高低,不仅单
靠学科成绩来显现,行为****惯更是最直观的表现****惯是一种能量的储蓄,养成良好学********惯的人,要比那种没有养成良好****惯的人,以及养成不良学********惯的人具有较大的潜在能量。
曾经有人说过