幼儿园小班体育活动教案《送小动物去玩》含反思.docx

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幼儿园小班体育活动教案《送小动物去玩》含反思
幼儿园小班体育活动教案《送小动物去玩》含反思
　活动目标
1、教幼儿练****在宽25厘米的纸板上走，增加幼儿的平衡力量。
2、进展幼儿的基本动作，培育他们的想象力量。
3、1
幼儿园小班体育活动教案《送小动物去玩》含反思
幼儿园小班体育活动教案《送小动物去玩》含反思
　活动目标
1、教幼儿练****在宽25厘米的纸板上走，增加幼儿的平衡力量。
2、进展幼儿的基本动作，培育他们的想象力量。
3、培育幼儿喜爱小动物的情感。
4、提高动作的协调性与灵敏性。
5、初步培育幼儿体育活动的爱好
重点、难点
重点：进展幼儿的基本动作。
难点：增加幼儿的平衡力量。
活动预备
1、小动物玩具人手一个，两个长约30厘米、宽约25厘米的纸板。
老师行为
1、开头部分。
幼儿手拿两块纸板，合成一块做方向盘进场，随音乐做纸板操。
2、基本部分。
(1)幼儿自由玩纸板，进行一物多玩练****老师：纸板可好玩了，(教案出自：快思教案网)可以在上面走，可以跳，还能怎么玩?
(2)嬉戏送小动物去玩。老师做简洁小结后，老师把纸板铺成若干小路，在小路前站成一横排，老师交代嬉戏玩法和规章。
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(3)组织幼儿进行嬉戏。嬉戏进行2~3次。
3、结束部分。
嬉戏晴天和雨天。
结束时，老师说：下雨了!幼儿头顶纸板离开场地。
教学反思：
从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小班体育活动教案《送小动物去玩》含反思这篇文章共1419字。