文档介绍：2
幼儿园中班数学教案《认识2-3的相邻数》含反思
幼儿园中班数学教案《熟悉2-3的相邻数》含反思
活动目标：
1、感知2与3前后两数的相邻关系，探究发觉的乐趣。
2、培育幼儿比较和推断的力量。
3、进展目测力、推断力2
幼儿园中班数学教案《认识2-3的相邻数》含反思
幼儿园中班数学教案《熟悉2-3的相邻数》含反思
活动目标：
1、感知2与3前后两数的相邻关系，探究发觉的乐趣。
2、培育幼儿比较和推断的力量。
3、进展目测力、推断力。
4、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、进展幼儿规律思维力量。
活动预备：
供应三种颜色不同的瓶盖个三个，每人一套14的数字卡片。
活动过程：
1、分别取三种颜色不同的瓶盖个三个，一一对应排成三横排，中间一排的瓶盖不动，(.教案来自:)让三排瓶盖变得一排比一排多一个，争论如何才能做到。
2、找出相应的数字卡片摆在瓶盖的左边，争论：比3少1的数是几，应排在哪里;比3多1的数是几，应当排在哪里。
3、引导幼儿归纳：3有两个相邻的好伴侣，一个是比3少1的2，排在3的前面，一个是比3多1的4，排在3的后面。
4、组织幼儿争论2的好伴侣是几和几，依据前面的方法与阅历，引导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。
5、玩找伴侣竞赛的嬉戏：幼儿分成5个人一组，排成三排，当老师说到4是，幼儿立刻排成2、3、4三排，中间一排人不要动。看看哪组小伴侣排得又快又对，这一组就是成功者。
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活动延长：
在科学区投放1到10的数字卡片及不同颜色的瓶盖若干个，让幼儿进一步探究10以内