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八年级上语文教学总结
八班级上语文教学总结1
本学期我担当C二5班语文教学工作。回顾这一学期，我主要完成以下几方面的工作：
一、注意同学力量培育方面的教学。
本册书单元教学的研教材，踏实上进，细心耐烦，对后进生常抓不懈，不抛弃不放弃任何一名同学，值得认可。
8、语文科组一年来，除了多次开展听课、评课、常规工作检查等教研活动之外，还组织了不少同学的竞赛活动，如作文竞赛，综合学问竞赛等，这些活动极大地活跃了沉闷的学****气氛，调动了同学们的学****爱好。
二、科组存在的缺乏之处
1、在社会大背景下，争取使每一位同学的成果达标，摆脱简洁粗暴的教育方式，注意人文关心，还有很远的路要走。
2、培育同学们的学科爱好，化被动学****为主动，还需科组成员不懈的努力。
3、对同学作业的全批、全改、全评讲，还有待加强。
4、布置作业的质和量，还有不少提升的余地。
5、教育科研还要真正重视起来，结合学校的规章制度，科组的一些活动流程还有待明确。
6、办板报的热忱和干劲，以后要多向别的科组学****br/>第 5 页
三、努力方向
依据语文科组存在的问题，特提出以下努力方向：
1、开学一周内科组成员仔细制订好教学打算。
2、细心备课，授课前仔细编写教案。
3、仔细上课。课堂上力求做到：
①教学目标明确。
②教学容量和课时支配合理，能突出重点、突破难点；
③老师做到善“启”善“导”，创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；
④让同学主动参加教学过程，鼓舞同学质疑问难。
⑤阅读课上要留有让同学感知、朗读和背诵课文的充分时间；
⑥面对全体，注意独特差异，因材施教，使各类同学学有所得。
4、规范作业
〔1〕布置作业以同学的实际为根据，作业的难度、数量适中，留意作业形式的多样化及分层布置。
〔2〕老师准时、仔细批改同学作业，重视作业讲评，讲究批改实效。每次批改有成果和日期，有订正。
5、搞好分层辅导。辅导要分层次。指导优生要深化学问内容，发挥特长。对中差生要有辅导打算，分析缘由要中肯，措施要得力；辅导形式可多样化，大多数的问题集体辅导，个别问题个别指导，也可采纳供应资料、小组共同学****同学关心等方法进行。
6、重视教学评价
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〔1〕、要重视评价同学对新学问的`汲取率、稳固率和运用率。准时检查教学效果，重视教学反馈。
〔2〕、评卷后统计必要的数据和各题得分率，进行试卷和教学质量分析、讲评，并准时查漏补缺。
7、促进专业进展。鼓舞科组成员多读书，多读相关课程理
论、专业杂志、文学史学经典著作；多写作，多写教学论文，准时总结教学阅历；多讨论，多讨论语文课堂教学，多讨论教材，多讨论同学。
总之，在取得成果的同时，我们糊涂地熟悉到我们组的工作还存在不少缺乏。今后，语文教研组将迎难而上，真正地一步一个脚印地朝前进。我们信任，在总结本学期工作的基础上，在校领导的正确领导下，在教学奖的刺激下，在各位老师的共同努力下，今后各方面的工作会做得更好，对此，我们布满信念！
八班级上语文教学总结3
本学期的语文教学工作结束了，在教学打算的指导下，我这期主要做了一下工作：
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。
上学年度，我参与了乐山市语文培训。我反复学****有关的教育教学理论，深刻领悟课标精神，反思自身教学实际，讨论同学，探究教法，逐步树立起以同学的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力，有助于同学力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法，以感知探究反思延长为主线的重点篇目学****法，以合作探究制造创新为核心的语文活动课等。
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二、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力
应试教学中，课堂围绕学问目标绽开，忽视了同学创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求知欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活同学奇怪 心，探究欲，培育同学主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我在