文档介绍：课题 绿色开花植物的一生
教学目标（一）：
1、概述花的基本结构，传粉、受精
2、概述开花和结果的过程
3、描述种子萌发的条件和过程
4、描述芽的发育和根的生长过程
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花的基本结构：
子房中的
[8] 发育成种子，[ ] 发育成果实。
（3）桃子是由图中[ ] 发育而成的；而可食用的部分是由
[ ] 发育而成的； 桃仁是由
[ ] 发育而成的。
上述各图为植物开花、传粉、受精系列图，请读图回答：
（1）卵细胞是在图A的什么结构中产生的（ ）。
A、子房壁 B、花柱 C、胚珠 D、胚乳中
（2）图C完整的结构名称为（ ），图D结构名称为（ ）。
A、子房 B、雌蕊 C、胚珠 D、雄蕊
（3）被子植物双受精发生在（ ）内。
A、花粉粒 B、胚珠 C、花粉管 D、雌蕊柱头
（4）图C将来会发育成（ ）。
A、种皮 B、果皮 C、种子 D、果实
（5）构成花的有机物是植物进行 作用的产物。
（1）从花蕊的类型来看，甲称为________，乙则称为________；
（2）若甲、乙都生于同一植株，则此植物为________，若甲、乙分别生于不同植株上，则此植物为________；
（3）箭头所表示的过程是________，从该过程的特点分析属于________；
（4）如果此植物的传粉期遇到不良天气环境，为了提高产量可以采取__________，该措施可应用于 、 等。
(3)在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子结构的 。
(4)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制，球形由隐性基因(d)控制。若图中[3]为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是 。
(5)寿光菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做 。
如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是 。
(2)图中的[4]是由[2]中的 发育来的。
,请认真分析并回答:
(1)A萌发时所需的外界环境条件是 .
(2)B的主要部分是 和 .
(3)C中的 是裸子植物所没有的.
(4)D在发育时具有独特的 现象.
(5)E是一株绿色开花植物,它的一生中共有6种器官,其中和生殖有关的器官有 .
(6)请用字母把被子植物的一生按顺序排列起来.
.
1
2
3
4
处理
拧紧瓶盖
洒入少量清水，使餐巾纸湿润然后拧紧瓶盖
洒入少量清水，使餐巾纸湿润然后拧紧瓶盖
倒入较多清水使种子淹没在清水里，拧紧瓶盖
方式
置于室温环境
置于室温环境中
放到冰箱里
置于室温环境中
（1）本实验的假设是 。
（2）4号瓶子内种子不能萌发的原因是 。
（3）请你推测一下本实验的实验现象 。
（4）你认为本实验有________组对照实验， 号属于实验组， 号属于对照组。
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计如下试验：
１
２
３
４
处理方式
撒少量水，拧紧瓶盖
不洒水，拧紧瓶盖
清水淹没种子，拧瓶盖
撒少量水，拧紧瓶盖
环境
２５℃、光
2５℃、 光
２５℃ 、光
４℃ 、有光
结果
种子萌发
种子不萌发
种子不萌发
种子不萌发
１号瓶与２、３、４号瓶都只有 种条件不同，其他条件都相同。１号瓶和２号瓶的实验结果说 是种子萌发所必需的外界条件。 １号瓶和 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。１号瓶和４号瓶的实验结果说明（ ）是种子萌发所需的外界条件。
如果要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置５号