家庭教育指导师培训心得体会.docx

文档介绍：家庭教育指引师培训心得体会

　　7天的时间说长不长，说短不短，内容涵盖面广，知识构造宽，跟本来想象的还真是不同样，并且很有料，还是有些震撼的，也对家庭教育指引师思维里的印象有很大的改观。
　　一方面对家庭教育的概念有了更系统的理解家庭教育指引师培训心得体会

　　7天的时间说长不长，说短不短，内容涵盖面广，知识构造宽，跟本来想象的还真是不同样，并且很有料，还是有些震撼的，也对家庭教育指引师思维里的印象有很大的改观。
　　一方面对家庭教育的概念有了更系统的理解，一般我们所理解的所有是狭义的定义，广义的则是家庭成员之间互相影响实行的一种教育。同步也清晰了家庭教育指引师的职责范畴及具体工作内容。特别感到震撼的是吴干教师指出作为家庭教育指引师，我们一方面要幸福，活出自己的本真，把家庭教育理念措施内化在心中，成为自己的灵魂，带着自己的幸福传播给她人。
　　就是我们在PD里面常说的，我们要活出PD,自己先成为那样一种人。尚有那句"你的富有不是你的口袋里有多少东西，而是你能拿出多少东西来给她人。"我们需要成为一种桥梁，协助孩子和父母同步学习成长，让这种氛围在回归家庭后得以延续。家庭教育是基石，家庭教育要弥补学校教育的局限性。不管整体大环境是如何的，我们所有需要保持一种积极积极的心态，变化那些可以变化的，接受那些不能变化的。引导家长关注正面，而不是盯着问题限在那里抱怨指责，要看到可以做些什么来改善，可以协助解决问题。
　　作为专业家庭教育指引师，我们一方面要完善自己，有科学、系统、优秀的知识体系;对的、合适、有效的实践措施;健康、平和、积极的身心素质;同步有自己的目的，懂得我是谁，我可以做些什么，我已经具有哪些知识，哪些方面需要完善，建立自己的体系，通过实践，成为自己的智慧。不是面面俱到，有自己擅长的一面，精细化，透彻化。特别是十六宫格的使用，让自己清晰的懂得能给出什么，哪里需要补充完善，合理优化，找到自己的竞争优势在哪里。
　　对于家庭教育的指引，我们可以分别采用不同样的措施，针对不同样年龄段的孩子，根据其生理心理发育特点及阶段，可以采用不同样的措施，借助例如绘本、部分活动等载体，有针对性的指引。作为家庭教育指引师，我们需要引导家长、启发她们的智慧，而不是告知、协助其解决具体问题，必需是家长故意愿变化，协助她探究问题背后的本源，疏导接纳她们的情绪，协助其调节教育理理念，增强正向的信念，陪伴、倾听、引导和支持到她们，树立自己的工作界线。从指引到教导到引导再到自导自引，更要做到知止和客观。
　　越学习就越感觉自己还需要学习的东西诸多。自己在某些方面只有一种概念，需要细化的地方尚有诸多。有关具体案例的解决方案，大体上有了一种轮廓，分析因素给出建议，然后部分具体的指引措施，例如目的倒推法、代币管制法、舒尔