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汉语拼音教案4篇
汉语拼音教案 篇1
教学目标：
1．学会“zh ch sh r”四个声母，读准音，认清形，能正确书写。
2．能精确拼读“zh ch sh r”和带调韵母拼成 5、分别请男女生拼读。
抽读声母以及单韵母。
四、教学三拼音节。
1．出示sh-u-：
2．让同学认真观看这个音节和前面所学音节有什么不同？
3．师做讲解：中间的u 它叫做是介母。由声母、介母、韵母组成的音节，我们给它起个名字叫做是三拼音节。
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4．指导拼读方法：
〔1〕出示小猴推卡图
〔2〕谁来说说小猴应当怎样推？
〔3〕抽动幻灯图片，演示拼读过程。
〔4〕师：你们看，两只小猴推得多快呀！我们在拼读三拼音节时，速度肯定要快，要一口起完成。
〔5〕师范读sh-u-，同学跟读。
〔6〕师教授儿歌“声轻介快韵母响，三音相连猛一拼”
〔7〕拼读练习，出示音节。
-i-a-ia g-u-a-gua g-u--gu
h-u--hu ch-u--chu z-u--zu
〔8〕 检查同学拼读状况。
〔8〕小组赛读。
五、看图拼音节词
1．出示图：图上分画了些什么？
2．出示音节；xiā huā duǒ 让同学尝试拼读。
六、作业
-33页五遍。
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板书设计 -i-a-ia g-u--gu
g-u-a-gua h-u--hu
ch-u--chu z-u--zu
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汉语拼音教案 篇2
教学要求：
1 学会a o e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。
2 熟悉四线格，学习使用四线格。
教学过程：
一 芝麻开门
1听说过《阿里巴巴》的故事吗？想知道芝麻开门的口诀吗？请看
儿歌：汉语拼音用途大，学习生字需要它，关心学好一般话，我们决心学好它。
2只要你把握了芝麻开门的秘诀，就能去挖掘科学学问的宝藏。
二 看图激趣
茂密丛中几座房，青草河边一条溪，对岸有只大公鸡，喔喔喔喔大声啼。
它叫醒了谁呢？
叫醒了小姑娘，她在河边啊啊啊地练唱；
叫醒了大白鹅，它在河里欢乐地游泳；
叫醒了小鸭子，它在水里开心地玩耍；
......
让同学看图后畅所欲言。
三 捉迷藏嬉戏
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这幅美丽的山村图中藏了a o e 3个字母，你能把它们找出来吗？
让同学初步感知a o e 的音和形。
四 学习a o e 的发音
1老师边读边讲发音方法，同学观看仿照，体会发音要领，反复练读，留意口形不能变。
2编顺口溜关心记忆发音方法：
张大嘴巴aaa，拢圆嘴巴ooo，嘴巴扁小eee.
五 指导a o e 的书写
1记住形
找出图中与a o e 字形相像的部分，念儿歌：
圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa;
太阳出来红通通，公鸡一叫ooo;
清清河水一只鹅，水中倒影eee.
2正确书写
熟悉四线格后讲清a o e 的笔画笔顺及占格位置。
老师示范，同学仿写。
六 学问晚餐
回家做a o e的卡片，再读给爸爸妈妈听。
汉语拼音教案 篇3
教学目标：
，对外汉语四声教学教案。
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教学过程：
一、引入新课
：同学们，你们确定也曾经由于你们的滑稽语调而获得过大片掌声，甚至是好感。可见语调很是重要，能够恰到好处的运用语调肯定可以让你更加别出心裁。外语的语调是没有模版可以学的，但是汉语不同，通过学习她美丽的声调可以艺术性的