文档介绍：教务职工个人工作总结
“未觉池塘***早，阶前梧叶已秋声”岁月在指缝间流逝，年华在不觉中老去，随着新年钟声的临近，紧张而又忙碌的一年的工作又将结束。回忆一年的工作，本人勤勤恳恳、任劳任怨、务求实效，较好地完毕领导和各级部门安排的各分发多种教学表册，计算考试成绩分析，又要查课，教务工作特别显得繁忙，特别是中考、高考、期中和期末考试，是关系到每一种学生的切身利益所在，因此教务工作也随之增长。
教务职工作自身它是一项辅助性的服务工作，既不能擅自做主、随意作出决定，又不得不把某些原则性的问题如实的记录、反馈给领导和教师。在做这一工作时，必需立足于一切从实际出发，实事求是的反映状况、完毕任务，绝不能搞似是而非，不懂装懂；认真做好上传下达的工作，努力谋求一条可行的解决问题的科学途径。在这个过程中，难免会遇到部分意想不到的问题，给工作带来一定的困难，甚至遭到误解、非议、排斥，在这个时候，就要学会冷静，要有良好的心理素质和良好的修养，才干保证这项工作顺利完毕。因此，要做好教务职工作，让领导放心，教师满意，必需坚持事实求是的原则、立场，不断加强自我锻炼、不断进行自我教育，提高自身素质。
教务员每提供、整顿、归纳一种信息、数据、状况等所有必需对的无误，否则，将会导致不堪设想的严重后果，有时会影响到某个学生的就业，甚至会影响到领导的决策。因此，我在做这个教务员的时候，总是时时刻刻告诫自己：凡事必需根据领导的规定去办，迅速办理，不拖拉、不怠慢、不推辞、不讨价还价；今天要完毕的任务绝不拖到明天，哪怕是加班加点，也毫无牢骚，要做就要做到更好！教务员的工作，既具有积极性，又具有很强的被动性。有些教学工作，必需事前请示，事后报告，三番五次的和教师沟通、互换意见，否则，很也许把事情办砸、办糟，教师、学生所有也许不买你的帐，给领导添麻烦，让工作变得很被动。请示和报告是对上级领导的尊重和负责，同步也是对同行的信任和负责，更是把教务职工作搞好的必不可少的中心环节。对于在解决教学过程中浮现的问题，做到事前请示，事后报告，勤于沟通和交流，就一定没有解决不了的问题，做到了这些，就会让领导更放心、安心，教师有信心，教师也就成了一条在领导、教师、学生中沟通的一条纽带。
教学资料是一种教学单位教学查、考等必不可少的，教学资料与否完整，直接影响到教学质量考核、教学改革、教学评估、学生成绩的评估等环节的真实有效地实行，有时会影响到学校的生存和学生的就业。因此，教学资料的存档是一项十分重要的工作。教学资料是过去教学过程、活动的真实记录，并且是将来开展教学活动必不可少的参照资料。因此，对每一种教学环节、教学过程中形成的原始的、真实的材料，所有必需立即整顿、归类、存档，然后登记、存档，做到事事有档可查。
在学籍管理的过程中，我立即采集学生信息，掌握年级学生最新数据，把年级的学生人数精确到个位，并随时把学生流失状况上报给学校领导。高三学生的多种材料、多种状况，我所有很清晰。在会考管理工作中，我立即核对学生信息，核对学生参照科目及人数，尽量做到学生清晰，教师以便。教务处是教育管理的信息库。教务处要将各学科教学筹划，总结汇总，对年级教学状况进行分析，期末进行教学检查，除了理解年级的教学状况外，还要立即将上级教育部门有关规定、规定及收集到的教学信息，通过多种途径进行传播，起到上